分析 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫做控制变量法.
解答 解:
电流与电压和电阻都有关系,要探究电流与电压的关系,需要保持电阻一定,改变电压;要探究电流与电阻的关系,需要保持电压一定,改变电阻.整个探究过程应用的是控制变量法;
探究导体电阻大小与长度的关系,采用的是控制变量法.
故答案为:控制变量;探究导体电阻大小与长度的关系.
点评 控制变量法和转换法是物理研究中最常用的方法,我们要熟练掌握其实施要领,在解决实际问题时加以应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | a物质的密度比b的大 | B. | b物质的密度是2×103kg/m3 | ||
C. | b物质的密度是a的4倍 | D. | a,b的密度与它们的质量、体积有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 | |
B. | 当乙两端电压为2V时,R乙的电阻为15Ω | |
C. | 甲、乙串联,当电路电流为0.2A时,电源电压为2V | |
D. | 甲、乙并联,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若家用电器起火,应立即用水扑灭 | |
B. | 使用试电笔时,人手要握住试电笔的绝缘杆部分,同时要用手接触笔尾的金属体 | |
C. | 当有人触电时,应立即用手将他拉开到安全的地方 | |
D. | 家庭电路中的空气开关跳闸了,一定是发生了短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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