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    小华借助小孔成像实验装置对太阳进行观察，纸盒上扎有三角形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）
    分析：（1）小孔成像是光的直线传播现象，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像．
    （2）小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．
    解答：解：若纸盒上的小孔为三角形，像的形状只与物体的形状有关，和小孔的形状无关，因此像的形状仍然是圆形的太阳的像．
    故选A．
    点评：本题考查光的直线传播的应用，关键要知道小孔成像的时候像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?常州）2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2010年1月15日下午，一场“千年一遇”的日环食天文奇观如约光临中国．由于地理位置的原因，家住北京的小华只能观测到日偏食，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像：
    （1）该现象可以用
    光的直线传播
    光的直线传播
    来解释；
    （2）请在图中确定成像仪上小孔O的位置（保留作图痕迹）．
    （3）实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将
    变大
    变大
     （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状
    不变
    不变
    （选填“改变”或“不变”）．
    （5）2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    C
    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，看到了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间：
    （1）如图所示是发生日食时地球、太阳、月亮的位置，其中A是
    月亮
    月亮
    ．

    （2）小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    D
    D


    （3）日食的产生是由于
    光的直线传播
    光的直线传播
    形成的．

    （4）若纸盒上的小孔变为三角形，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    C
    C

    A．三角形       B．圆形         C．月牙形       D．无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    去年夏季，中国出现了日食奇观，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）

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