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19.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式滑动变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列说法正确的是(  )
A.电路中R和R0是并联的B.油量表是由电流表改装而成的
C.油位越高,流过R的电流越大D.油位越低,R两端的电压越小

分析 (1)根据定值电阻R0与滑动变阻器R的连接形式判断连接方式;
(2)根据电流表和电压表的正确使用判断油量表的类型;
(3)根据油量的变化可知浮标的变化,进一步可知滑片移动的方向和接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知R两端的电压变化.

解答 解:
B、由电路图可知,油量表与变阻器R并联,所以油量表应为电压表改装而成的,故B错误;
A、由电路图可知,R0与R依次连接即为串联,故A错误;
CD、油位越低时,浮标下移,滑片上移,变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小;由U=IR可知,R0两端的电压变小,
由串联电路中总电压等于各分电压之和可知,R两端的电压变大,即电压表的示数越大,故D错误;
同理可知,油位越高,滑片下移,变阻器接入电路中的电阻越小,电路中的电流越大,即流过R的电流越大,故C正确.
故选C.

点评 解决本题的关键是灵活运用滑动变阻器的变阻原理:通过改变连入电阻丝的长度,改变阻值的大小,从而改变电路中的电流.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.电的广泛应用使我们的生活丰富多彩,掌握安全用电常识是每个公民必备的素质.家庭电路中电流过大的原因有过载和短路; 电流从人体中通过,造成的伤害与电流的大小和通电时间的长短有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不变,实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”.

(1)请设计实验数据记录表,画在虚线框内.
(2)小柯将5欧的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为2伏,读出相应的电流值记录在表格中;然后更换电阻重复上述实验.当接入20欧的电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都无法达到2伏,其原因是原因是变阻器的最大电阻太小.
(3)小柯用图乙所示的电路测未知电阻RX的阻值,图中R0为定值电阻,他先将导线a端接到电流表“-”接线柱上,电流表示数为I1,然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上,电流表示数为I2,则RX的阻值为$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.(用I1、I2、R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小华用如图甲所示电路测量合金丝电阻,电源电压为6V.

(1)在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整,使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大.
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到左端.
(3)闭合开关后,将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中,发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化,由此可以推断:电路中6和8(选填图中表示接线柱的数字)间发生了断路(断路/短路).
(4)在电路故障排除后,调节滑动变阻器,当电压表指针如图丙所示时,电流表读数为0.5A,由此,小华算出接入电路合金丝的电阻为5Ω.
(5)为准确地测出合金丝的电阻,对实验应作怎样的改进?答:电压表改用小量程;调节滑动变阻器的滑片,多次测量取平均值.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图所示.

(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成倒立、缩小的实像;生活中的照相机就是利用这个原理制成的.
(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向右(选填“左“或“右”)移动.
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向左 (选填“左“或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图甲所示弹簧测力计示数为9N,如图乙所示小球一半浸没在水中,测力计示数为4N,g取10N/kg,求:
(1)小球的体积;
(2)小球的密度;
(3)剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )
A.所有家用电器的外壳都需要接地
B.家庭电路中各个用电器都是串联的
C.使用试电笔判断哪条导线是火线时,手要按住笔尾金属体
D.若空气开关“跳闸”,一定是电路中出现了短路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在“验证凸透镜成像规律”实验中,将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处,在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛,如图所示,此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像,为验证这个像是否为实像,需用光屏在图中BC两点间移动找像.若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处,应从F点一侧(填“A”或“F”)观察才能看到正立放大的烛焰像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察物体B被撞击移动的距离,间接知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察温度计升高的示数(加热时间/温度计升高的示数),间接比较两种燃料燃烧放出热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与速度的关系;图乙中不仅要选择两套完全相同的装置,还要控制两种油的质量相等.
(3)小明和小辉对于图乙中“两杯水的初温是否要相同”的看法不同.①小辉认为实验中两杯水的初温可以不同;②小明认为既然探究过程中他们采用了控制变量法,那么就应该只有燃料的种类不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的散热就不相同.你认为小明(小明/小辉)的想法更合理.

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