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12.下列几种运动中,属于机械运动的是(  )
A.上课的铃声传到同学们的耳中B.探照灯的灯光射向寂静夜空
C.春天,桃树上结出许多桃子D.秋天,熟透的苹果落向地面

分析 判断是否是机械运动,关键是看被研究的物体位置是否发生了变化.

解答 解:A、上课的铃声传到同学们耳中,是声现象,不是机械运动.
B、晚上,探照灯光射向天空,是光现象,不是机械运动.
C、春天,桃树上结出桃子,是一种生物现象,不属于物理现象,不是机械运动.
D、秋天,熟透的苹果落向地面,苹果相对于地面发生了位置的改变,是机械运动.
故选D.

点评 物体机械运动时,相对于参照物来讲,可能是距离的变化,可能是方位的变化,也可能是距离和方位同时变化,这些情况都属于机械运动.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,是小明进行“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作步骤,实验过程如下:

如图甲,将水倒入溢水杯中,直至溢水杯侧壁管口水恰好流出;
如图乙,用细线将物体挂在弹簧测力计下,测出物体的重力;
如图丙,将挂在弹簧测力计下的物体逐渐浸入水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时记录弹簧测力计的示数;
如图丁,将盛有水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
记录、分析实验数据,得出实验结论;
整理实验器材.
指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤(a):测量空小桶的重力;
请从下列四个选项中选择(a)步骤合适的顺序:C
A.甲→乙→丙→丁→(a)     B.甲→乙→丙→(a)→丁     C.甲→(a)→乙→丙→丁.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明学习分子动理论后,先在试管底部装一半红墨水,再在水面上注满酒精,加盖密封后静止,一天后再观测,现象如图所示,小明做的实验说明分子在不停的做无规则运动和分子之间有间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如在相同的时间内,用同一滑轮组可分别把重为50N和100N的物体匀速提升4m,若在两种情况中的额外功相等,则在这两种情况中(  )
A.滑轮组的功率相等B.所做的有用功相等
C.绳端移动的距离相等D.滑轮组的机械效率相等

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.一物理兴趣小组利用图甲和图乙“探究物体的动能和哪些因素有关”,下列说法正确的是(  )
A.本实验采用了控制变量法
B.图乙的装置能说明物体的动能与速度有关
C.图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的速度
D.图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的动能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明利用标有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.
(1)实验中,当注射器中的活塞刚开始拉动时,记下弹簧测力计的示数为6.0N,用刻度处测出注射器全部刻度的长度为5cm,此注射器活塞的横截面积是0.5cm2
(2)根据实验数据计算出大气压强是1.2×105Pa
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,则可能的原因是注射器与筒壁摩擦较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.用铅笔可以做很多物理小实验.

(1)如图甲所示,手指压铅笔尖,手指感到疼,因为力的作用是相互的.
(2)如图乙所示,用两手指水平压住铅笔的两端.感觉压笔尖端的手指较痛,说明在压力相等时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔后再拉,橡皮筋更短(图丙),由此得出的结论是在压力相同时,滚动摩擦力小于滑动摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在做托里拆利实验时.测得管内、外水银面高度差是760mm,然后再向水银槽里注入水银,使槽里水银面上升10mm,则这时管内外水银面的高度差是(  )
A.750mmB.760mmC.770mmD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图.

(1)实验步骤的合理顺序是DCAB,步骤C和A可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F=1.2N,步骤B和D可以测出物块排开的水所受重力G;比较F与G,可以得到结论是浮力大小跟物体排开的水所受重力大小相等.
(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可得关于浮力大小的初步结论:
①物块浸没前,物体浸入水中的部分越大,物块所受的浮力越大;
②物块浸没后,所受的浮力大小与浸没的深度无关.
(3)此物块的密度是2.5g/cm3

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