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    18．下面获取电能的途径会加剧雾霾发生的是（　　）
    A．水力发电B．火力发电C．风力发电D．太阳能发电

    分析 明确不同发电方式所利用的能量是什么，进一步思考在发电的过程中所产生的能量转化以及对环境的影响等，从而解答本题中的问题．

    解答 解：AC、水力、风力发电利用的是水和风的机械能，水能和风能可以循环利用，对环境不会造成污染，属于利用可再生能源发电，不会加剧雾霾发生；
    B、火力发电一般用煤作燃料，消耗的是化石能源，会释放大量的二氧化碳等温室气体，因此加剧雾霾发生的是火力发电；
    D、太阳能发电利用了太阳能，太阳能是一种清洁能源，太阳能发电不会产生二氧化碳气体，也不会加剧雾霾发生．
    故选：B．

    点评 通过对火力发电与水力发电、风力发电和太阳能发电的认识与比较，倡导环保意识，是我们应该了解的基本常识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图是一款新研发的微型机器人，它可拖动比自身重量大很多的物体．机器人质量是1.2×10-2kg，它静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10-4m2．求：
    （1）微型机器人静止时，它对水平地面的压强；
    （2）若微型机器人用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m，拉力的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．保护南海诸岛是驻岛官兵义不容辞的责任，身处偏远海岛淡水十分稀缺，按如图所示方法可获取少量的淡水．阳光的照射使池内海水加快蒸发，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上液化形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展．牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通讯卫星；继奥斯特发现了电流的磁效应之后，法拉第发现了电磁感应现象，根据这个发现，后来发明了发电机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．信息理论表明，作为载体的电磁波，它的频率越高，相同时间内传输的信息越多．光也是一种电磁波，它与比无线电波相比在一定时间内可以传输信息多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜．
    （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为10.0cm．
    （2）如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动，此时光屏上能得到一个倒立缩小（填“放大”或“缩小”）的实像，照相机（填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据此原理工作的．
    （3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：
    （1）如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在同一高度上．

    （2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、缩小的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是照相机．
    （3）实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移动．
    （5）通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是B．（填符号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是小明“探究并联电路电流特点”的电路图，实验中，他将一只电流表分别接在A，B，C三处，测得的数据如图甲中所示，小明由此得出：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；请指出小明就此得出结论的不科学之处：只测量了一次，结论具有偶然性，你认为可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
    A．物体发声时不一定在振动
    B．“闻其声辨其人”是根据声音的声调来判断的
    C．声音越洪大表示音调越高
    D．声音从空气进入河水，传播速度增大

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