如图所示，玻璃体在常温下是

（填“导体”或“绝缘体”），此时玻璃体在里面的导线不相连接，当开关闭合时，电灯不亮；当给玻璃体加热至红炽状态，电灯亮了，比较这两个现象，说明

．

分析：玻璃在常温时是绝缘体，不会导电，但当加热至红炽状态时，变为导体．

解答：解：当开关闭合时，电灯不亮，这说明玻璃不导电；在常温下是绝缘体，当给玻璃体加热至红炽状态，电灯发光，这说明电路变成通路．比较这两个现象，说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以转换为导体．
故答案为：绝缘体；在一定条件下，绝缘体可以转换为导体．

点评：本题考查了导体与绝缘体的相对性，在一定的条件会相互转化．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某兴趣小组开展科学探究活动．
提出问题：液体产生的压强跟深度有什么关系？
设计实验：探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，
在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体．
获取证据：测得圆柱体的横截面积为1×10^-4米³，柱体的重为0.6牛顿．当圆柱体缓慢地浸人液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p），所得数据如下表：

实验序号	1	2	3	4	5
h/米	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
F/牛	0.48	0.36	0.24	0.12	0
P/帕	1.2×10³	2.4×10³	3.6×10³	4.8×10³

得出结论：根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是

．
讨论与交流：（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是

帕．
（2）当弹簧秤的示数为0.3牛时，圆柱体受到的浮力为

牛．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?虹口区一模）某小组同学通过实验研究导体的电阻与哪些因素有关．如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一铁丝

实验序号	横截面积S （毫米²）	长度l（米）	电阻R （欧）
1	0.2	1.0	0.5
2	0.2	2.0	1.0
3	0.2	3.0	1.5

表二铁丝

实验序号	横截面积S （毫米²）	长度l（米）	电阻R （欧）
4	0.1	1.0	1.0
5	0.3	4.5	1.5
6	0.4	2.0	0.5

（1）分析比较实验序号1与4或2与6可得出的初步结论是：常温下，

导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小

（2）分析比较

表一

（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的初步结论是：常温下，

导体的材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比

．
（3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
①分析比较1与6、2与4或3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，

同种材料的导体，长度与横截面积的比值相同，电阻相同

．
②分析比较1与6、2与4和3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，

同种材料的导体，长度与横截面积的比值越大，电阻越大

．
（4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为

丙

（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：导体甲    横截面积为0.2毫米²、长度为2米的铁丝
导体乙    横截面积为0.1毫米²、长度为2米的镍铬合金丝
导体丙    横截面积为0.3毫米²、长度为4.5米的锰铜丝．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某小组同学通过实验研究导体的电阻与哪些因素有关．如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一铁丝
实验
序号横截面积S
（毫米²）长度l（米）电阻R
（欧）
1 0.2 1.0 0.5
2 0.2 2.0 1.0
3 0.2 3.0 1.5
表二铁丝
实验
序号横截面积S
（毫米²）长度l（米）电阻R
（欧）
4 0.1 1.0 1.0
5 0.3 4.5 1.5
6 0.4 2.0 0.5
（1）分析比较实验序号1与4或2与6可得出的初步结论是：常温下，
（2）分析比较（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的初步结论是：常温下，．
（3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
①分析比较1与6、2与4或3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，．
②分析比较1与6、2与4和3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，．
（4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：导体甲　　横截面积为0.2毫米²、长度为2米的铁丝
导体乙　　横截面积为0.1毫米²、长度为2米的镍铬合金丝
导体丙　　横截面积为0.3毫米²、长度为4.5米的锰铜丝．

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科目：初中物理 来源：2013年上海市虹口区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

某小组同学通过实验研究导体的电阻与哪些因素有关．如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一铁丝

实验序号	横截面积S （毫米²）	长度l（米）	电阻R （欧）
1	0.2	1.0	0.5
2	0.2	2.0	1.0
3	0.2	3.0	1.5

表二铁丝

实验序号	横截面积S （毫米²）	长度l（米）	电阻R （欧）
4	0.1	1.0	1.0
5	0.3	4.5	1.5
6	0.4	2.0	0.5

（1）分析比较实验序号1与4或2与6可得出的初步结论是：常温下，
（2）分析比较    （选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的初步结论是：常温下，    ．
（3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
①分析比较1与6、2与4或3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，    ．
②分析比较1与6、2与4和3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，    ．
（4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为    （选填“甲”、“乙”或“丙”）．
器材：导体甲    横截面积为0.2毫米²、长度为2米的铁丝
导体乙    横截面积为0.1毫米²、长度为2米的镍铬合金丝
导体丙    横截面积为0.3毫米²、长度为4.5米的锰铜丝．

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