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    物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：

    （1）根据实物图在答案卷的虚线框中画出对应的电路图。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到 端（选填“A”或“B”）。

    （3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是 。纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如上图，则该定值电阻阻值为 Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗? ，理由是 。

    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为5V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：　 。






    （1） 如图

    （2）B

    （3）电压表与滑动变阻器并联  10  不合理 

    应多测几次求平均值以减小误差

    （4）换用大于5V的电源并把电压表改接0-15V量程


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图是探究凸透镜成像的实验装置，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），则该像为       、         的实像，应用这一规律可以制成      （选填“照相机”或“投影仪”）．保持透镜不动，将蜡烛向左移动，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向 ___  移动（选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；

    （1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为　　　　　　　　　　　　℃；

    （2）刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （3）解决问题后两个实验连接完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特点是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （4）该物质熔化结束后，继续加热升温过程中其比热容大小　　　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．由图象可知，该物质的沸点为　　　　　　℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，若不计机械自重和摩擦，则拉力F的大小为_____N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     某同学为了探究蜡烛燃烧的产物之一“水”，用如图所示的实验操作，发现干冷的烧杯内壁有水珠附着，水珠的形成属于哪个物态变化（   ）

    A．汽化     B．熔化    C．液化   D．凝固  

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在家庭电路中，如果不小心使白炽灯灯座的火线和零线相接触，闭合开关接通电源时，会出现下列哪种情况（　 ）

    A．电灯的灯丝被烧断   B．电灯正常发光   C．电灯发出暗淡的光     D．保险丝熔断

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图15所示．

    （1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率：
    ①如图所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是_________

    和 ；

    ②在实验过程中应拉动木块1应做 运动．

    ③他们进行了甲、乙、丙三次操作：

    以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是

    ④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是

    （2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例： 。

    甲：用长木板和木块2搭成图示斜面， 乙：保持长木板和木块2不动， 丙：把木块2向右移动一段距离，

    把木块1从斜面底端拉到图示位 把木块1从斜面底端拉到顶 再把木块1从斜面底端拉到

    位置，测出机械效率为η甲 端，测出机械效率为η乙 顶 端，测出机械效率为η丙



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    科目：初中物理 来源： 题型：


    放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是(　　)

    A．倒立、放大的虚像　　　　　　　　B．正立、放大的实像

    C．正立、放大的虚像　　　　　　　　D．倒立、放大的实像

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