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【题目】小红在家中看电视时,把遥控器一摁,电视关了,可是还有一个指示灯亮着(此时,电视机处于待机状态).学习了电能的知识后,于是她想:这时电视机是否还在消耗电能呢?如果消耗电能,具体情况又是怎样的?于是她设计了如下方案进行探究:全家外出旅游前,让电视机处于待机状态,然后拔掉其他电器的插头或关掉开关,记下时间和家中电能表的信息如图甲所示;两天后回到家中,再记下此时的时间和电能表的信息如图乙所示

(1)从该电能表的表盘参数可知,当通过电能表的电流小于________A时,电能表可以稳定精确地工作.

(2)在小红外出这段时间里,她家的电视机消耗的电能是________kWh.

【答案】100.2

【解析】

(1)由电能表的参数知,要使电能表稳定精确地计量,电流不能超过10A

(2)小红外出这段时间里,她家的电视机消耗的电能为W=812.6kwh812.4kwh=0.2kwh

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“–”“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线________(填“a”“b”)流入电流表,其示数是________A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有________的接线柱相连。

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【题目】如图所示,质量为300g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为200cm2,内装2.7kg的水,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3。求:

(1)容器对水平地面的压强:

(2)水对容底部的压力

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【题目】为研究电流与电阻的关系,某同学设计如图所示电路图。

(1)请按照电路图,将实物图以笔画线连接完整_____

(2)更换定值电阻后,要保持电阻R两端的电压始终不变,操作方法是______

(3)闭合开关,将实验数据记录在表格中,表格中处应填的量是______

(4)请根据表中实验数据描点画图_____

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【题目】小琳同学在“探究影响电灯亮度的因素”时,用甲、乙两个小灯泡连成如图所示的电路.闭合开关S后,甲、乙两灯均正常发光,但甲灯亮度比乙灯亮度大,下列说法正确的是 ( )

A. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻

B. 两灯均正常发光时,甲灯的功率等于乙灯的功率

C. 若将两灯位置对换,则乙灯亮度比甲灯亮度大

D. 如果将两灯串联在该电源上,甲灯亮度仍然会大于乙灯亮度

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,当S1 , S2都闭合时,电压表示数为4.5V;当S1闭合S2断开时,电压表示数为2V;那么S1 , S2都断开时,L1L2两端的电压分别为

A. 2V4.5V B. 2.5V4.5V C. 2V2.5V D. 2.5V2V

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【题目】某实验小组在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知:

(1)当物体逐渐浸入水中,物体底面所受压强将逐渐_______

(2)当物体浸没在水中时,受到的浮力为_______N;

(3)比较(b)、(c)两图,可以得出_______越大,物体受到的浮力越大;

(4)比较_______两图可知,物体所受浮力的大小与液体密度有关。

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【题目】如图所示,一个边长为10cm、重4N的正方体木块,放置在1m2的水平桌面上,将重2N的水倒入一个锥形瓶中,瓶重1N,底面积为60cm2,水的深度为5cm,将锥形瓶放在木块上,(g10N/kg)求:

1)水对瓶底的压力;

2)木块对桌面的压强。

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【题目】小红在实验室做测量小灯泡电功率实验中,如图甲所示,电源电压恒为4.5V,小灯泡标有“2.5V”字样,电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 3A)、开关各一个,导线若干.

1)如图所示,小红所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法__________

2)正确连接导线过后,闭合开关,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,小红的操作不当之处是:_____,灯泡熄灭的同时,可观察到电压表示数_____(选填变大变小不变).

3)小红更换灯泡后,逐渐移动滑片,看到电压表示数如图乙,其读数是_____V,为使灯泡正常发光,应向_____(填)端移动滑片P,图丙为灯泡的U﹣I图象,可知灯泡的额定功率是_____W

4)小军看到实验桌上有一个U=3.8V的小灯泡,他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率.小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1S2,设计了如图丁所示的电路图,请补全小军的实验步骤.

只闭合开关S_____,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____

只闭合开关S__________,读出此时电流表的示数为I

则小灯泡的额定功率的表达式为:P=_____(用字母表示).

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