下列关于如图所示实验的说法中错误的是( )
A.该实验研究的是电流的热效应
B．实验中采用了控制变量法
C-观察实验现象可知：在其他条件相同时，电阻越大，产生的热量越少
D.实验中观察到温度计示数升高的越高，电流通过导体时产生热量越多
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，是小莉同学研究串联电路中电流、电压规律时的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（ ）
1、 L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图是某同学所连的两盏白炽灯和一个插座的电路图，通电后发现部分不能正常工作，为使电路中的灯泡能正常使用，下面几个措施中可行的是（ ）
A.拆掉灯泡乙，将灯座的两条导线连在一起
B.拆掉插座甲，将插座的两条导线连在一起
C.把甲的二孔插座换成三孔插座并接地保护
D.拆掉开关，将拆后的两条导线连在一起
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科目：初中物理 来源： 题型：
小涵要测量一个电阻Rx的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源，三个阻值已知的定值电阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一个表盘数字已经模糊（但刻度清晰）的电压表，两个开关S1、S2，导线若干。小涵要利用这些器材测量Rx的阻值。
（1）她先将定值电阻Rl接入其设计的如右图所示电路中进行实验。当闭合S1、断开S2时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，下面列出的故障原因中，你认为可能的是__________。（填写序号）
A.Rx短路 B.Rx断路 C.R1短路
（2）排除故障后，闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图（甲）所示；闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图（乙1）所示。再用R2、R3分别替换Rl接入电路进行实验，当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图（乙2）、（乙3）所示。
图（甲） 图（乙1） 图（乙2） 图（乙3）
①小涵进行多次实验的目的是______________________________________。
②当Rl接入电路时Rx的的测量值Rx1=_____Ω；当R2接入电路时Rx的的测量值Rx2又是多大呢？请写出计算Rx2的过程。
③最后小涵测得待测电阻Rx的阻值为________Ω。（保留一位小数）
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“保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科学的是( )
A．居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染
B．冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率
C.改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量
D.在城市普及煤气和天然气的使用，在农村使用沼气，改善空气质量
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在探究“凸透镜成像规律”实验时，小东分别作了如下的探究：
(1)实验一：“凸透镜对光的作用”，他选择了两个口径相同焦距不同的凸透镜进行实
验。由实验现象画出如图所示的光路，根据光路图你能得到哪些结论？
(2)实验二：“凸透镜成像实验”
他选择了两个焦距不同凸透镜进行实验，并把收集的证据填入下表中．根据表中的信息，
你认为凸透镜成像情况与哪些因素有关？请写出相应的结论。
(3)在得出正确实验结论后，小东对同一景物进行拍照，身边有不同焦距的照相机，分别拍摄
出照片A和B，请你指出在拍摄了照片A后，他可以用哪些方法再拍摄出清晰的照片B?
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如图所示，小谭将一个小气球吹鼓，打好结，再将打结处用力向下拉，最后让被拉长的气球由静止释放，发现小气球会向上冲出很高。小气球在向上运动的过程中，小气球的弹性势能转化为 能、 能和内能， 小气球的机械能是否守恒？（选填“是”或“不”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是 （ ）
A．物体吸热，温度一定升高 B．物体的内能增大，一定是外界对物体做功
C．某一铁块，温度降低，内能一定减小 D．物体放热，温度一定下降
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