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【题目】两个灯泡串联时,电流路径有_____条,当一个灯泡损坏不亮时,另一个灯泡将_____(填“亮”或“不亮”);两个灯泡并联,接通电路后,当一个灯泡损坏不亮时,另一个灯泡_____(填“一定不亮”或“可能不亮”)。

【答案】 不亮 可能不亮

【解析】

[1]在串联电路中,整个电路只有一条电流路径;

[2]串联电路中,用电器工作过程中相互影响,一个用电器损坏,其它用电器都不能工作。所以两只灯泡串联时,当一个灯泡损坏不亮时,另一个灯泡处于断路状态,也不能发光;

[3]在并联电路中,每个用电器与电源独立组成通路,所以一个支路灯泡损坏,不影响另一个支路灯泡的发光,因此另一个支路的灯泡可能发光,也可能因为本支路故障而不发光。

练习册系列答案
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【题目】把两个灯泡连接到电源两极上,用电压表测得两个灯泡两端的电压相等,则这两个灯泡的连接方式(

A.一定并联B.一定串联C.串联、并联都有可能D.无法判断

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【题目】一位身体健康的中学生脉搏跳动30次所用的时间大约是(

A.3sB.27s

C.60sD.180s

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【题目】图甲是一电热饮水机,通过机内温控开关S进行自动控制,实现加热和保温两种功能,电路原理图如图乙所示,电源电压恒为额定电压220V,当开关S接a时电路中的电流为5A;当开关S接b时,电路消耗的电功率为66W,求:

(1)R1的阻值;
(2)开关S接b时,电路中的电流;
(3)该饮水机在保温状态下工作100sR2产生的热量.

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【题目】学习了杠杆知识后,芳芳利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,她所选择的器材有铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,此时铅笔处于________(选填平衡非平衡”)状态,若想调节铅笔水平平衡,她应将细线向________(选填”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:______________

(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示。做了几次实验后将数据记录在表中。实验中测得的数据如上表所示,表格中漏填的数据为________N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆平衡条件________(选填相符不相符”)。为了进一步完善实验,得出普遍规律,芳芳接下来的做法应该是______(填字母,下同)。

A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点

(3)如图乙所示,铅笔水平平衡后,芳芳不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙所示),她立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁所示),则铅笔________

A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡

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【题目】教室内安装有八盏日光灯,由一个开关控制,它们同时亮,同时熄灭.这八盏灯的连接方式是( )

A. 串联B. 并联C. 串联或并联D. 无法判断

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【题目】如图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是(

A.
B.
C.
D.

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【题目】短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s10s末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )

A. 在前5s内运动员的平均速度为4.5m/s

B. 在后5 s内运动员的平均速度为9.6m/s

C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s

D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s

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【题目】如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是(

A. ①④ B. ③④ C. ①③④ D. ②③④

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