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    （3分）用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接

    到电路上

     

    【答案】

    略

    【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、用笔画线代替导线，把图中的元件连接起来（导线不准交叉），并符合以下要求：
    ①开关S闭合后，通电螺线管的a端为N极，b端为S极．
    ②滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?鞍山一模）现有带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器各一个，如图所示，请用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），并满足以下三点要求：
    （1）组成一个可改变电磁铁磁性强弱的电路；
    （2）当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强；
    （3）电磁铁的左端为S极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
    右
    右
     （选填“左”或“右”）端．
    （3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=
    0.42
    0.42
    A，此时金属丝的电阻R=
    5
    5
    Ω．
    （4）实验中移动金属夹P．分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：
    l/cm 30 40 50 60 70 80
    R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
    分析表中数据，可知
    其它条件不变，导体的电阻与长度成正比
    其它条件不变，导体的电阻与长度成正比

    （5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的，理由是：
    电流表的测量值可能超过所选量程的最大值
    电流表的测量值可能超过所选量程的最大值
    ．
    他们还想借助于图甲继续探究“电压一定时电流与电阻的关系”：
    （6）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表的示数；
    （7）
    移动金属夹P，改变金属丝的阻值
    移动金属夹P，改变金属丝的阻值
    ，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为
    2.5
    2.5
    V，记下电流表的示数；
    （8）经过多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图
    （1）在如图1中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）．

    （2）用笔画线代替导线，把如图2中的三孔插座及它的保险丝、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上．
    （3）如图3所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大．虚线框内R为滑动变阻器，R0为定值电阻．请在虚线框中完成该工作电路图．要求：当滑动触头P在最上端时，称量质量为零，在最下端时达最大称量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）根据图1中小磁针北极的指向，在虚线框中填入电池符号．
    （2）如图2是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线，把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．
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