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    16．物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示，然后从记录本上查处上月电能表的示数是811.6kW•h，则本月李明家消耗了120kW•h电能，合4.32×108J．

    分析 本题首先要清楚电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数．（2）最后一位是小数．（3）单位kW•h．
    1kW•h=3.6×106J．

    解答 解：本月李明家消耗的电能W=931.6kW•h-811.6kW•h=120kW•h
    120kW•h=120×3.6×106J=4.32×108J．
    故答案为：120；4.32×108．

    点评 本题考查了电能表的参数的理解与电路消耗电能的求法，注意电能表上的示数最后一位是小数位，单位是kW•h．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．图1中物体A的长度为2.65cm；图2中温度计的示数为24℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明坐在行驶的公交车里，以座椅为参照物，他是静止的，若以路旁隔音墙为参照物，他是运动的（前两空均选填“运动”或“静止”）．公交车正常行驶时的速度约40千米/时，运动员百米冲刺的速度可达11米/秒．（后两空均填单位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．许多重大火灾都是由于线路故障造成的，其中一个原因是由于导线连接处接触不良，使得该处阻值增大，消耗的电功率增大（选填“减小”或“增大”），局部过热，引发火灾．假设某线路的导线连接处电阻为1Ω，通过此处的电流为10A，则 100s内电流通过此处产生的热量为1×104J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．为了使像看起来更清晰，最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验．
    （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，发现蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等．
    （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物与平面镜的位置关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于热学知识的说法正确的是（　　）
    A．柴油机的效率可以达到100%
    B．烧开水是通过做功的方法增加水的内能
    C．固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力
    D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小华在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行丁如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图甲所示．在此实验中：

    （1）小华用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的位置．
    （2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的大小关系．
    （3）实验时，小华应在A（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
    （4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像．
    （5）小华将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．（6）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图乙所示．则正确的是C．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
    （7）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板D（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
    A．一次反射、一次折射形成的         B．两次反射、一次折射形成的
    C．两次反射、两次折射形成的  D．一次反射、两次折射形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx．请你帮他完成相关实验内容：
    ①将Rx接入A、B两点间；
    ②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下电压表的示数U；
    ③断开开关，取下A、B间的元件，将电阻箱接在A、B两点间；
    ④闭合开关，调节电阻箱，使电压表的示数仍为U；
    ⑤读出电阻箱的示数，即可知道Rx的阻值．
    ⑥若旋盘式电阻箱调好后如图所示，则此变阻箱接入电路的电阻为8029Ω，待测未知电阻Rx的电阻为8029Ω，该电阻箱最大能调节的阻值为9999Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．学习声音的有关知识时，同学们进行了如图所示的探究实验：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B上，然后在小盘中逐渐增加小石子或硬币，在此过程中，用竹片用同样大小的力量拨动橡皮筋，可以发出不同的声音．
    （1）这些声音的主要区别是音调不同；
    （2）声音有这种区别的原因是橡皮筋振动的频率（填“振幅”或“频率”）不同．

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