两只规格分别为“12V 12W 和“12V 2W 的灯泡L1和L2.串联后接在电压为24V的电源上.闭合开关后.其结果将是 [ ]A.两只灯泡均正常发光 B.两只灯泡均发光暗淡C.灯泡Ll开始时比正常发光时亮.然后烧坏.灯泡L2跟着熄灭 D.灯泡L2开始时比正常发光时亮.然后烧坏.灯泡L1跟着熄灭题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两只规格分别为“12V 12W”和“12V 2W”的灯泡L₁和L₂，串联后接在电压为24V的电源上，闭合开关后，其结果将是

[ ]

A.两只灯泡均正常发光
B.两只灯泡均发光暗淡
C.灯泡L_l开始时比正常发光时亮，然后烧坏，灯泡L₂跟着熄灭
D.灯泡L₂开始时比正常发光时亮，然后烧坏，灯泡L₁跟着熄灭

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

探究电流与电压、电阻的关系．
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
[实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．

（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是

．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想

是正确的．
表一

电压U/A	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

电阻R/Ω	5	10	15
电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是

．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：

．
[知识拓展]
①小明实验时选择的是

Ω电阻．
②小红实验时选择的变阻器规格是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?田阳县一模）为“探究电流与电压、电阻的关系”，现有器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．

（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）小明按图甲正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针超过量程．小明操作中的错误是

闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处

．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．问：小明的实验是为“探究导体中的电流与

电压

的关系”；小明实验时选择的是

Ω的电阻．
表一表二

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究导体中的电流与导体电阻的关系时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．问：实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是

控制导体R两端的电压一定

；小红实验时选择的变阻器规格是

“50Ω 1A”

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比；
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比；
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据电路图连接实物图．
（2）小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是

滑动变阻器阻值没有全部接入电路

．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想

①

是正确的．
表一表二

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		电流I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是

保持电阻两端电压不变

．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：

电压表与滑动变阻器并联

．
【知识拓展】
（6）小明实验时选择的是

Ω电阻．
（7）小红实验时选择的变阻器规格是

50Ω1A

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?襄阳）实验室现有以下器材：电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程（3V）的电压表、导线、开关和滑动变阻器（规格分别为：“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”）．请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率（小灯泡电阻大约为10Ω）．
（1）为了保证电路各元件的安全，你需要选用的滑动变阻器的规格为

“10Ω 0.6A”

．
（2）如图的实物图缺少三根导线，请你用笔画线代替导线，请将实物图补充完整（导线不能交叉）．
（3）将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况？

（只填字母序号即可）
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
（4）如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据，则小灯泡的额定功率为

1.225

W．
（5）按照教材中实验操作要求，整个电路消耗的电功率最大可以达到

2.1

W．、

次数	电压表的示数U/V	电流表的示数I/A
1	2.5	0.25
2	1.5	0.35
3	1	0.4

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科目：初中物理 来源：三点一测丛书　九年级物理　上：教科版课标本教科版课标本 题型：022

规格分别为“6 V 6 W”和“12 V 24 W”的甲、乙两只小灯泡，若将它们并联后接入电压为6 V的电路中，比较两灯的亮度是________(选填“甲灯亮些”、“乙灯亮些”或“一样亮”)．若将它们串联后接入电压为10 V的电路中，比较两灯的亮度是________(选填“甲灯亮些”、“乙灯亮些”或“一样亮”)．

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