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6.甲、乙两灯泡并联接在同一电源上,甲灯比乙灯亮,且通过两灯电流之比是2:1,则甲、乙两灯两电压之比是(  )
A.1:2B.2:1C.l:1D.4:1

分析 在并联电路中,各个支路的电压是相等的.

解答 解:因为甲、乙两灯泡并联接在同一电源上,并且并联电路两端电压相等,所以甲、乙两灯两端电压之比为1:1.
故选C.

点评 本题考查并联电路的电压规律,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.物理实验课上,亮亮做了探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,他的部分实验数据如表所示,根据实验数据我们不能得到的结论是(  )
步骤材料长度/cm横截面积/cm2灯泡亮度
镍铬合金丝300.5
镍铬合金丝301.0较亮
镍铬合金丝150.5较亮
镍铬合金丝150.5
A.导体电阻的大小与导体的温度有关
B.横截面积相同的同种材料,长度越长,导体的电阻越大
C.长度相同的同种材料,横截面积越大,导体的电阻越小
D.不同材质的导体,电阻不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境,下列说法正确的是(  )
A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛A的像到玻璃板的距离为8cm
B.若蜡烛A在玻璃板中的像成在桌面上方,则乙图是产生该现象的原因
C.实验中想要成像更清晰,可以点燃玻璃板后方的蜡烛B
D.以上说法均不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的器具中,属于省力杠杆的是(  )
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(左/右)移动,实验过程中将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂的大小.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为1N.
测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
 ①120210
 ②2151.520
 ③35 15
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中B(填字母).
A.没有改变力的大小                    B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点                  D.实验次数较少,结论具有偶然性
(4)如图所示,用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态,OA段和OB段的重分别为GA合GB,根据图丙可判断GA<GB(>/=/<).
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧秤测力计竖直向上拉是杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身重力对实验结论有影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列知识结构正确的是(  )
A.
电器元件作用
电源提供电能
导线连接各元件,输送电能
开关控制电路的通断
用电器消耗电能
B.
物态外在特性
有无一定形状有无一定体积
固态
液态
气态
C.
方法具体做法效果
做功对物体做功物体内能增大
物体对外做功物体内能减小
热传递物体吸热物体内能增大
物体放热物体内能减小
D.
电路电流路径各用电器是
否相互影响
改变开关位置 
电联
电路
一条互不影响开关作用不变
并联
电路
两条或多条互相影响开关作用改变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在如图1所示的电路中,只闭合S3和同时闭合S1和S3、断开S2两种情况下,电流表指针位置都如图2所示,则同时闭合S1和S3、断开S2时,通过L1的电流为1.2A.通过L2的电流为0.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示是一支家庭常用的体温计.下列关于体温计的说法不正确的是(  )
A.在读数时,体温计的感温泡可以离开被测物体
B.它是根据水银热胀冷缩原理制成的
C.图中体温计的示数是38.0℃
D.该体温计的分度值为0.1℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.“中国好声音”比赛现场,用二胡和吉他演奏同一首曲谱,手弹奏吉他时有时很轻柔,有时很用力,这样做的目的是为了改变声音的响度;观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动模式,这样做目的是为了在声源处减弱噪声.二胡的胡弦1min振动6000次,胡弦的振动频率是100 Hz.

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