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如图所示,把漆包线密绕在一铁钉上,就成为一个电磁铁。把线两端的漆刮掉,通过滑动变阻器与电源相连,闭合开关,就有电流通过密绕的线圈,此时钉帽一端的磁极为______极,把滑动变阻器滑片P向右移动时,能够吸引的大头针数目将________(选填“增加”或“减少”)。
S,减少

试题分析:电流由上方流入螺线管,则由安培定则可知此时钉帽一端的磁极为S极;
当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变大,由欧姆定律可知电路中电流将减小,则螺线管的磁性减弱,故吸引大头针的数目将减少.
点评:本题考查安培定则、滑动变阻器对电路中电流的影响、电流大小对电磁铁磁性强弱的影响,要求同学熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为一种温度自动报警器原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,当温度升高至(     )

A.74℃时,电灯亮报警                B.72℃时,电铃报警
C.66℃时,电铃报警                  D.74℃时,电铃报警

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是(  )
A.将滑片向左端滑动B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数D.去掉一节干电池

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中标出通电螺线管的N极和S极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,当开关S闭合后,且滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是小灯饱亮度        (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度             (选填“变长”或“缩短”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小曼同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确,小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案:
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小曼的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁                            ,可判断它磁性的强弱.
(2)通过比较            两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较            两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充         
(5)小曼做完实验又提出了一个新的问题:若将d中甲的铁钉去掉,那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢?于是进一步猜想:
D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一个也不吸引    G、无法判定
你认为她的猜想最有理由成立的是        ;(填字母)
并陈述你的理由                                                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中标出电源的正负极。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是(    )
A.增大线圈中的电流B.减少线圈的匝数
C.降低线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是
A.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流
B.只要导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流
C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流
D.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电流

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