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15.“iPad”的充电器,参数标有5V 2A,表示充电电压是5V,最大输出电流2A,充电时将电能转化为化学能.电板充满电所储存的电能是1.8×105J.若“iPad”充电时以最大输出电流充电,要将空电池充满电需要5h,小明觉得充电时间太长了,他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢?这样可以实现快速充电,于是他请教了物理老师,老师告诉了他一个信息,影响锂电池寿命的最大杀手是电板发热,小明恍然大悟,请你解释其中的原因由于电流具有热效应,充电电流越大,单位时间电池产生的热越多,容易损坏电板而电池的电阻一定,发热功率与电流平方成正比.

分析 (1)电功的实质就是能量间的转化,要根据物体产生的能量性质分析能量转化的方向;
(2)知道电板充满电所储存的电能和最大输出电流,根据W=UIt求出将空电板充满电需要的时间;
(3)根据电流的热效应进行解答.

解答 解:(1)充电时,消耗电能,能量以化学能的形式在电池中储存,故为电能转化为化学能;
(2)由W=UIt得,将空电板充满电需要的时间:
t=$\frac{W}{UI}$=$\frac{1.8×1{0}^{5}J}{5V×2A}$=1.8×104s=5h;
(3)由于电流具有热效应,充电电流越大,单位时间电池产生的热越多,容易损坏电板,由Q=I2Rt可知,发热功率:P=I2R,即电池的电阻一定,发热功率与电流的平方成正比.
故答案为:化学;5;由于电流具有热效应,充电电流越大,单位时间电池产生的热越多,容易损坏电板;平方成正比.

点评 本题考查了能量的转化和电功公式的应用以及学生对电流热效应的理解与掌握,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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3.下列数据中,最接近实际的(  )
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10.下列现象和大气压无关的是(  )
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20.如图是探究物体在液体中所受浮力、压强大小并利用浮力测量物体密度的实验,其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体.

(1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱体的密度无关(选填“有”或“无”).由②③两图可知,浮力的大小和液体的密度有关.③图中,若将绳子剪断,物体将下沉(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).
(2)在图②和③中,物体B在液体中处于相同的深度,则物体B底部受到液体的压强p2<p3(选填“>”“=”或“<”),在图②的基础上,若要增大物体B底部所受水的压强,则应将物体B放入图④(选填①或④)中所处位置.
(3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是1N,物体B受到的浮力大小等于它排开水的重力(选填“大于”“等于”或“小于”).利用该实验,还可测量并计算出物体B的密度为3×103kg/m3
(4)本实验中,主要采用了控制排开液体的体积不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小军做测量小灯泡电功率的实验,所使用的小灯泡上标有3.8V的字样.
(1)闭合开关S前,应把图1中滑动变阻器的滑片P置于B端(选填“A”或“B).
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是A.
A.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光       B.检查电路是否断路
(3)实验过程中,当电压表示数为额定电压时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图2所示,其值为0.3A,小灯泡的额定功率为1.14W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,用滑轮组匀速提起1200N的重物,拉力做功的功率为1500W,绳子的自由端向上拉的速度为3m/s,运动4s到达高台上,不计绳重和摩擦.
(1)运动4s的过程中绳子自由端移动的距离为12 m.
(2)滑轮组中有3段绳子承担重物,作用在绳自由端的拉力是500N.此时滑轮组的机械效率是80%.
(3)若用滑轮组匀速提起2700N的重物时,滑轮组的效率为90%.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图,两个完全相同的物块A、B(每个重为20N)叠放在一起,在水平拉力F1=10N的作用下,一起沿水平地面做匀速直线运动(图甲),则此时A受到的摩擦力是0N.若将A、B紧靠着放在同一水平地面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(图乙),判断推力F2=10N,理由是A受力平衡,且滑动摩擦力的大小只受压力大小和接触面粗糙程度影响.

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