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(2006?山西)图四种情景中,能用惯性知识加以解释的是(  )
分析:惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质.此题关键是分析出研究对象原来所处的运动状态,物体发生的变化.利用惯性进行分析.
解答:解:A、站台上的安全线是为了防止车速过快,对人造成危险,列车周围空气流速快,压强小,会把人压入车底;这是流体压强与流速的关系,与惯性无关,故A不符合题意;
B、船闸是利用连通器的原理,与惯性无关,故B不符合题意;
C、直尺击出下面的棋子,而上面的棋子由于惯性,会继续保持原来的运动状态,会竖直下落,故C符合题意;
D、高空踩钢丝表演好似利用杠杆的平衡原理,与惯性无关,故D不符合题意.
故选C.
点评:真正理解惯性的含义,并对其他选项中所牵扯的知识有所了解,才能准确做出判断.
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(2006?山西)如图所示,斜面长为3m,高为lm,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上.在这过程中(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?山西)阅读下列材料:
当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上.
运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100千米每小时.这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中.然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔.刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过.最终,滑雪板稳稳地接触地面.如图A所示,是记者用照相机拍下的精彩瞬间.
(1)滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学.请你从以上材料中,找出与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念.
图、文中与物理相关的现象 原理(或道理、概念)
示例 运动员由高处急速滑下 重力势能转化为动能
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(2)小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素.他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关.于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证.小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的
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垫在下部(粘牢).如图B所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒.
①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察
重心高度不同与稳度的关系
重心高度不同与稳度的关系
.判断稳定程度与重心高低的关系;
②通过以上探究可得到的结论是:
在接触面积一定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低
在接触面积一定时,物体的重心位置越高,物体稳定程度越低

③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用.试举一例.例:
不倒翁
不倒翁

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