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    由图7所示“研究液体内部压强”实验，可得出结论：在      相同的情况下，不同液体的压强跟液体的      有关．

                                                    

    深度，密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，金属块所受的浮力为
    0.2
    0.2
    N；如图2所示，金属块排开水的体积为
    20
    20
    mL．
    （2）如图3所示杠杆处于平衡状态，则L1=
    2
    2
    L2（每个钩码的重力相等）．
    （3）如图4呈现的实验说明：在同种液体的
    同一深度
    同一深度
    ，液体向各个方向的
    压强
    压强
    大小相等．

    （4）如图5实验可以用来探究摩擦力与什么因素有关，为了测量出摩擦力，必须让木块在水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小．
    （5）如图6图7所示，图6是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，图7是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．
    ①图6是通过比较被钢球推动的木块B移动的
    距离
    距离
    大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球
    动能
    动能
    的大小；
    ②图7是通过同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，比较小车在
    粗糙程度不同
    粗糙程度不同
    的水平面上运动距离的长短，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果在不受力作用时，将永远做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究水的沸腾”实验中：
    （1）为了完成本次实验，由表一知，所用的液体温度计应选用测温物质为
    水银
    水银
    的温度计．
    表一
    测温物质  凝固点/℃  沸点/℃
     水银 -39  357
     酒精 -117  78
    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是
    水蒸气遇冷液化成小水珠
    水蒸气遇冷液化成小水珠
    ．
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（如表二），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表二可知水的沸点为
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    ．（选填“升高”、“不变”或“降低”）：
    （4）根据表二中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图．
    表二．
     时间/min  0  1  2  3  4  5  6  7  8
     温度/℃  88  90  92  94  96 97  98  98   98

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    张亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图7所示，由则图象可知，同一种液体的压强随着深度的增加而           ；甲、乙两种液体的密度关系是          。

     


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