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2.下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是(  )
A.水分子、氧原子、氢原子、质子、夸克B.水分子、氢原子、氧原子、夸克、质子
C.水分子、夸克、氧原子、氢原子、质子D.氧原子、氢原子、水分子、质子、夸克

分析 知道构成物质的微粒之间的关系:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的,而夸克则是比质子更小的微粒.

解答 解:此题中,物质是由分子组成的,所以分子是最大的;原子是由原子核和核外电子组成的,所以原子比原子核大;在氧原子、氢原子中,氧原子比氢原子大;原子核是由质子和中子组成的,所以原子核比质子大;而夸克则是比更小的微粒,在这几种微粒中夸克是最小的.因此,下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是水分子、氧原子、氢原子、质子、夸克.
故选A.

点评 准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解答本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,得到I-U图象如图所示,则正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是(  )
A.小石块减少的重力势能全部转化为动能
B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用
C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小
D.小石块在C点时,受到平衡力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.2014年6月17日,长葛市与某新能源集团签约,由该集团出资为长葛市城区6400盏路灯进行节能升级改造,如图是安装的新型节能路灯,原来的高压钠灯功率约为300W,而这款路灯为LED模组化设计,功率只有120W,LED实际是发光二极管的缩写.它是由半导体材料制成的,若冬季该路灯使用时间为18:30至次日6:30,则全市的路灯一天要耗电9216kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.手机是我们最常用的通信工具.手机通话时,利用电磁波传递信息,其传播速度是3×108m/s.

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7.“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示.

(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.以上猜想中正确有②(填序号).
(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把电流表接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是电流表指针没有调零.
(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压
表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用0-3V量程,然后再进行实验.
(4)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是D
A.IA>IB>IC               B.IA<IB<IC
C.UAB=UBC=UAC            D.UAC=UAB+UBC
(5)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是:A.
A、换用不同规格灯泡多次实验,B、改变电源电压多次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.从开始熔化到完全熔化大约持续了6min.在第10分钟时,它的物态是固液共存状态.

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11.如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为2.0×105kg.底面积约为500m2.求:
(1)它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少?
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇用3.0×105N的推进力,以20m/s的航速行驶5min,则登陆艇克服阻力做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小丽同学用图甲所示的装置“水和煤油的吸热本领”.
(1)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和相同的电热器外,还需要控制不变的量是水与煤油的质量.
(2)实验中使用相同电加热器的目的是使水与煤油吸收相同的热量,加热相同的时间;煤油的温度升高的度数大,说明煤油的比热容小(选填“大”或“小”).
(3)实验过程中两种物质温度随时间变化如图乙所示,分析图象可知甲(选填“甲”或“乙”)液体是水.

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