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6.为“比较不同物质吸热的情况”,小亮用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,记录加热时间和对应的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象回答下列问题:
(1)加热3分钟,甲吸收的热量等于 乙吸收的热量(选填大于、小于、等于);
(2)使用相同的酒精灯,通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫转换法;
(3)从图象分析知,吸热能力强的物质是乙.

分析 (1)加热相同时间,物体吸收的热量相同;
(2)通过加热时间来反映物体吸收热量的多少,为转换法;
(3)升高相同温度,加热时间越长,吸热越多,吸热能力越强.

解答 解:(1)甲、乙同时加热3min,吸收热量相同,所以甲吸收的热量等于乙吸收的热量;
(2)通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫转换法;
(3)由图象知,甲乙升高相同的温度,乙需要加热更长的时间,说明乙吸收热量更多,吸热能力更强.
故答案为:(1)等于;(2)转换;(3)乙.

点评 此题考查了学生对实验数据的分析能力及对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.

练习册系列答案
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表一
时间/min012345678
水的温度/℃9092949898989898

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中甲是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内.根据表中实验数据,可知水的沸点是96℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:水的质量不同.
(5)如图4所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如表二),可以判断出乙试管内的液体是酒精;
表二
物质沸点(℃)物质沸点(℃)
100甘油290
煤油150酒精78

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