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日常生活中,人们往往利用物态变化中所伴随的吸热或放热现象为人们服务,下列各种现象与其应用对应正确的是( )

A.甲图——熔化吸热 B.乙图——汽化吸热 C.丙图——液化放热 D.丁图——熔化吸热


A

【解析】甲图中将易变质的食品放在冰块上,是利用冰块熔化吸热导致温度不会太高,使食品保鲜;乙图中厨师用蒸汽蒸包子,是利用水蒸气液化放出的热量对包子进行加热;丙图中的“热风干手器”是加快手表面的空气流动速度和提高手表面水的温度加快水的蒸发,是蒸发吸热现象;丁图中的干冰是升华现象,干冰升华过程中从周围环境吸热,导致空气中水蒸气温度降低液化而出现白雾,故是升华吸热现象。故正确答案选A。

【命题规律与展望】物态变化及其应用内容繁琐,知识点比较多,所以在安徽中考中虽然每年都有考查,但是考查的点各不相同,例如2009年考查了“汽化吸热”,2010年考查了“蒸发吸热”“熔化吸热”和升华现象,2011年考查了“升华”现象,2012年考查了“凝华现象”,2013年考查了“影响蒸发快慢的因素”,可见,“物态变化”作为热学的重要组成部分之一一直受到安徽中考的青睐。预计2014安徽中考依然会考查,所以我们在复习过程中要做到事无巨细,对知识点的复习要面面俱到,不留盲点。

【方法指导】辨别物态变化,首先要判断物质在变化之前的状态和变化之后的状态,然后根据物态变化中各种物态变化的概念进行判断。而升华现象是物质由固态“直接”变为气态的过程,凝华现象是物质由气态“直接”变为固态的过程,需要引起高度重视。此外,对于一些常见的物态变化现象,还需要加以强化理解并记忆。

【知识链接】

物态变化名称

生活实例

熔化

雪的熔化、蜡烛变为液态的蜡烛油、铁块烧成铁水等

凝固

水结冰、铁水做成工件、

汽化

地面上的水变干、酒精挥发、酒精给高烧病人降温等

液化

雾的形成、露的形成、烧水时冒白气、窗玻璃上的小水珠、飞机尾气、液化气等

升华

用久了的灯泡灯丝变细、樟脑球消失、固态的空气清新剂、冬天冰冻的衣服变干、冰雕逐渐变小、人工降雨等

凝华

霜的形成、雾凇的形成、冬天窗玻璃上的冰花、永久的灯泡灯泡壁发黑等

【知识拓展】

物态变化名称

吸放热

实例

熔化

吸热

① 海货市场的小摊贩为保证海货新鲜,常把冰块放在海货上。② 烙铁的温度很高,可以使金属锡熔化成液态。③ 电焊的高温,使得钢铁熔化。④ 天气炎热,吃冰糕降温解暑。

凝固

放热

冬天防止地窖里储存的菜被冻坏,放几桶水,水凝固会放热,能够对蔬菜起到一定的保暖作用

汽化

吸热

① 有人中暑,涂抹酒精,清凉油,水等解暑。② 有人发烧,手心脚心涂抹酒精降温。③ 狗喜欢把舌头伸出,通过蒸发体液,吸走身体的热量。④ 炎热的夏天,用湿毛巾擦脸感觉很凉爽。⑤ 炼钢厂使用水帘降温。

液化

放热

① 澡堂将水蒸气用管道引入浴池,加热。② 蒸馒头,蒸包子。(水蒸气液化放热)③ 暖气管道多采用气暖。

升华

吸热

干冰冷藏食品、舞台烟雾效果、人工降雨、手术麻醉。

凝华

放热


练习册系列答案
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如图所示,将裙子晾在下列三种不同环境中,裙子晾干快慢是不同的.

①表明液体的温度越高,蒸发  (选填“越快”或“越慢”);②表明液体  越大,蒸发越快;③表明液体表明附近的空气流动越快,蒸发  (选填“越快”或“越慢”)

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  A. 用该装置加热是为了使酒精和水吸收相同的热量

  B. 从图象可知质量相同的不同种物质,升高相同的温度,吸收热量相同

  C. 质量相同的不同种物质,加热相同时间,吸收的热量相同

  D. 从图象可知水的比热容比酒精的小

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你的老师一定也使用过这种便携式扩音器吧!使用它,可以改变老师讲课声音的       (选填“音调”“响度”或“音色”),这样即使坐在后排的同学也能清楚的听到老师讲课的声音了。

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A.η=×100%   B. η=×100%   C. η=×100%   D. η=×100%

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分析:如图所示的四个情景中,其物态变化需要吸热的是(  )

  A. 冬天户外的人呼出“白气” B. 湿裤子晾干

  C. 冬天窗玻璃上有冰花 D. 钢水浇铸得到钢件

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同步练习册答案