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9.接通电路,加在某玩具电动机上的电压是U,用手将电动机转轴捏住使其不转,电动机将电能全部转化为热能,消耗的电功率为P1;松手后电动机正常工作,消耗的电功率为P2,则电动机正常工作时,线圈上消耗的机械功率为(  )
A.P2-P1B.P2C.$\frac{{P}_{2}^{2}}{{P}_{1}}$D.P2-$\frac{{P}_{2}^{2}}{{P}_{1}}$

分析 接通电路,电动机不转时,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得电动机线圈电阻;
电动正常工作时消耗的电能转化为机械能和内能,先计算此时电动机的电流,再计算线圈上的发热功率.两者之差即为线圈上消耗的机械功率.

解答 解:
由题意可知,接通电路,电动机不转时只将电能转化为内能,此时电动机为纯电阻,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,电动机线圈电阻:R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$;
电动正常工作时消耗的电能转化为机械能和内能,此时电动机为非纯电阻,
由P=UI可得,此时电动机的电流:I=$\frac{{P}_{2}}{U}$,
所以,此时线圈上发热功率为:
P=I2R=$(\frac{{P}_{2}}{U})^{2}$R=$(\frac{{P}_{2}}{U})^{2}$×$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{{{P}_{2}}^{2}}{{P}_{1}}$,
由能量守恒定律可得,此时消耗的机械功率为:
P机械=P2-P=P2-$\frac{{{P}_{2}}^{2}}{{P}_{1}}$.
故选D.

点评 P=UI是计算电功率的普遍适用的公式.对于电动机电路,要正确区分是纯电阻电路,还是非纯电阻电路,关键看转子是否转动,电能是否全部转化为内能.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是(  )
A.该实验研究的基本方法是控制变量法
B.钢球从斜面滚落至与碰撞木块前,机械能量守恒的
C.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处,浮力最小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是B(填“A”或“B”).
A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管待液面静止后重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:装置气密性不好
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(c)(d)中U形管两边的液柱高度差一样大,于是认为不能判断哪一杯盐水,需要重新做实验,你认为,小明不需要(填“需要”或“不需要”)重新实验;如果不需要,你认为c图烧杯中装的是盐水.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是研究动能大小与质量的关系.
(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了使小球到达水平面有相等的初速度.
(3)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据.
物体质量m/kg速度v/m•S-1动能E/J
约600约0.5约75
中学生约50约6约900
分析数据,可以看出对物体动能大小影响较大的因素是速度,你这样判断的依据是人的质量约是牛的质量的$\frac{1}{12}$,而速度约是牛的12倍,此时动能约是牛的12倍,所以速度对动能的影响较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究杠杆平衡条件的实验”中,小军同学现将刻度均匀的杠杆在水平位置调节平衡.如图甲所示,然后按照下面的实验步骤进行操作:
①当杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L和动力F的数据,绘制了L-F的关系图象.如图乙所示,请根据图象计算,当L为0.6m时,F为0.5N;在图丙中当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆将顺时针转动(选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”)
②如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜上拉(与水平方向成30℃角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数的大小为3N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体,经测定一瓶是水,总质量是5千克,另一瓶是煤油,(ρ煤油=0.8克/厘米3)总质量是4.2千克,那么(  )
A.瓶子的质量是0.5千克B.瓶子的质量是0.8千克
C.瓶子的容积是4分米3D.瓶子的容积是3.8分米3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上3个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(2)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将先变小后变大.
(3)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
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②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和O到B的距离L2
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用题目中所给物理量表示)

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19.歼-15舰载机在“辽宁舰”上成功起降标志着中国航母的里程碑式突破.以下是四位同学提出的相关科学知识,其中正确的是(  )
A.舰载机降落后,航母受到的浮力增大
B.舰载机降落时,由于受到惯性的作用要用阻拦绳减速
C.舰载机起飞后,航母底部受到液体的压强不变
D.舰载机停在航母上,航母对它的支持力和它对航母的压力是一对平衡力

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