精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2009?卢湾区二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变小.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,正确的判断是(  )
分析:电路正常工作时,R与灯泡L串联,电压表与L并联,即电压表测L两端的电压;则由各选项给出的故障分析电表的变化则可得出正确答案.
解答:解:若R断路,则电路断开,电流表、电压表示数均变小,故A错误;
若电阻R短路,则电路中只有L接入,此时灯泡变亮;故C错误;
若L短路,则灯泡熄灭同时电压表被短路,则电压表示数减小;电路中只有R接入,则电路中的电流增大,电流表示数变大;
若灯L断路,则灯熄灭,电路断开,电流表示数为零;此时电压表接在电源两端,则电压表示数增大;则灯泡L短路及断路均符合题意,故B说法错误,D说法正确;
故选D.
点评:本题考查电路的故障分析,此类题目一般可根据电路的特点及电压表、电流表的接法进行讨论从而得出可能的情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?卢湾区二模)上海豫园前的九曲桥有“九曲印月”和“曲桥泛鲤”两绝,其中“印月”是由于光的
反射
反射
现象所形成的;“鲤”是由于光的
折射
折射
现象所形成的
像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?卢湾区二模)如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A,不考虑摩擦,三个力的大小关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?卢湾区二模)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.经过6秒,两车的位置关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?卢湾区二模)某小组同学探究物体的质量与哪些因素有关.
(1)他们根据生活中“小铁钉和大铁锤的质量不同”和“同样的塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验,提出猜想:①物体的质量可能与物体的体积有关.②物体的质量可能与物质的种类有关.为了验证猜想,该小组同学在调好的天平左右两盘,分别放上实心铁块、铝块和铜块,实验操作和现象如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示.

根据图
(b)、(c)
(b)、(c)
的实验操作和现象,可以验证猜想②是正确的.
(2)验证了猜想后,该小组同学同学经过分析、讨论,决定继续探究物体的质量与体积的关系.他们选用铜块、铁块和铝块做实验,用量筒和天平分别测出它们在不同体积时的质量,并将实验测得的数据分别记录在表一、表二和表三中.
表一:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
1 1 8.9
2 3 26.7
3 9 80.1
表二:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
4 2 15.6
5 4 31.2
6 6 46.8
表三:
实验
序号
体积
(厘米3
质量
(克)
7 5 13.5
8 10 27.0
9 15 40.5
①该小组同学分别选用铜块、铁块和铝块进行实验的目的是为了
排除实验的偶然性,使实验结论具有普遍意义
排除实验的偶然性,使实验结论具有普遍意义

②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的体积与质量变化的倍数关系及相关条件,可得出的初步结论是:
同种物质,质量与体积成正比
同种物质,质量与体积成正比

③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种物质,质量与体积的比值是相同的;不同物质,质量与体积的比值是不同的
同种物质,质量与体积的比值是相同的;不同物质,质量与体积的比值是不同的

④在验证了猜想后,为什么该小组同学选择继续探究物体的质量与体积的关系?请简要说明理由.
物体的质量与体积还可能存在定量关系.
物体的质量与体积还可能存在定量关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案