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    【题目】如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气．演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在方．（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过（选填“30s”“1min”或“20min”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．

    【答案】下；20min
    【解析】解：（1）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中．将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，最终颜色变均匀；（2）常温下分子的运动较慢，需要较长的时间变均匀，故选20min．故答案为：下；20min．
    分子在永不停息地做无规则运动，运动速度和温度有关，温度越高速度越快．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．下列有关该实验的说法，正确的是（ ）

    A. 为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行

    B. 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大

    C. 移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像

    D. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，改变玻璃板的位置，发现B不能与A的像重合

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(南宁中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜(焦距约为13 cm)、光屏处于如图所示的位置时，在光屏上恰好得到一个清晰的像．利用这一成像规律可以制成( )

    A. 照相机 B. 投影仪

    C. 放大镜 D. 潜望镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计)，底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的 高度为20cm，放在水平桌面上(取g=10N／kg，ρ煤油=0．8×103kg／m3)，则下列结果正确的是 （ ）

    A. 煤油对杯底的压强是1.6×103Pa B. 杯底对桌面的压强是1.8×l03Pa

    C. 煤油对杯底的压力是16N D. 杯子受到桌面的支持力是16N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3 m 2 ，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为_________Pa，A对桌面的压强_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A 、p B ，则p A __________________ p B (选填“大于”、“小于”或“等于”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在我们的身边有着各种各样测量工具，了解并学会使用它会给我们的生活带来方便。

    （1）体温计是根据液体的_______的规律制成的，如图所示体温计的量程为_______，分度值为_______℃，体温计显示的温度值为_______℃。

    （2）某同学用刻度尺测量同一物体的长度，记录的测量结果分别为6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm，其中测量结果错误的是_______cm，则该物体的长度为_______cm，该同学进行多次测量的目的是为了_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察下表中的数据，下列说法正确的是（　　）

    A. 高度相同的实心铝块和铁块，如图，对水平桌面的压力之比为27：79

    B. 高度相同的实心铝块和铁块，如图，对水平桌面的压强之比为27：79

    C. 把压强计的探头分别放入酒精和水中，得到P﹣h图象，如图，则a表示在水中的变化

    D. 压强计的探头分别放入酒精和水中，高度差相等时深度比为5：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据中最符合实际情况的是（ ）
    A.一节干电池的电压是2V
    B.家用电冰箱的电流约1A
    C.手电筒中的电流约2A
    D.我国家庭电路电压为380V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

    （1）保持纸筒A和纸筒B的位置__________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

    （2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______。你还可以得出的结论是____________________________（写出一条即可）。

    （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法______________________________。

    （4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是______________________________________________（写出一条即可）。

    （5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好。

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