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【题目】(河北省承德市兴隆县三道河中学2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试题)下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:

1)小明探究的是斜面的机械效率跟______________的关系。在第1次实验中,斜面的机械效率为_______。物块和斜面的内能增加了约_________J

2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越________。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持________不变。

【答案】 斜面的倾斜程度 20% 4 斜面的倾斜程度

【解析】(1)题中保证了斜面的粗糙程度一定,斜面的倾斜程度不同,是探究斜面机械效率和斜面倾斜程度的关系;第一次实验的机械效率=20%增加的内能等于额外功,W=W-W有用=Fs-Gh=5N×1m-10N×0.1m=5J-1J=4J;(2)根据表中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;要探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的关系,就要控制斜面的倾斜程度一定.

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【题目】小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:

(1)可能与接触面的粗糙程度有关;

(2)可能与接触面间的压力大小有关;

(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.

为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:

步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);

步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;

步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数.

(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做___运动.

(2)比较1、2次实验可以得到:__________________比较2、3次实验可以得到:____________________

(3) 为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。

答:_____________________

(4)上述探究过程中用到的方法叫做控制变量法”.在学习物理过程中,经常会用到这种方法:请再举出一例______________________________

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【题目】小王家的空气开关发生了“跳闸”,则电路中(

A.一定是发生了短路B.一定是用电器总功率过大

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【题目】你的手机是用__________来传递信息的,这种波在真空和空气中的传播速度是______不变的,这种波的频率与波长成_______比。

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A.相互摩擦B.太阳照射

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