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同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．

(1)为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在_________．

(2)甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因(写出两个)：

①_________；

②_________．

(3)乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到像，其原因是：_________．

(4)调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应_________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．

答案：

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：

实验小组	钩码重G/N	动滑轮重G/N	拉力F/N	滑轮组的机械效率η
1	2	0.3	1.1	60.6%
2	2	0.4	1.2

（1）在表中空白处写出机械效率的值；
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是

．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：

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科目：初中物理 来源： 题型：

同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．
（1）为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在

同一高度

．
（2）甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因（写出两个）：
①

蜡烛位于凸透镜的一倍焦距以内

；②

蜡烛位于凸透镜的焦点上

．
（3）乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：

蜡烛和光屏之间距离小于凸透镜的4倍焦距

．
（4）调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应

靠近

（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．
（1）为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在．
（2）甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因（写出两个）：
①；②．
（3）乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：．
（4）调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市黄梅实验中学八年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．
（1）为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在______．
（2）甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因（写出两个）：
①______；②______．
（3）乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到倒立等大的像，其原因是：______．
（4）调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应______（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．

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