练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．用力分别拉形状相同的铁弓和竹弓，拉满的铁弓能将箭射得很远，但使用竹弓就不同了；将钢尺和塑料尺弯曲相同的幅度，钢尺能把桌上的小球弹得很远，而塑料尺就不同了．分析上述现象，请你提出一个想探究的问题：物体的弹性势能的大小与物体的材料是否有关？．以上两个实验都用了同一种重要的物理方法，那就是控制变量法．

    分析 通过弓将箭射出去的距离远近，反映了弓具有的弹性势能的多少．两次弓将箭射出去的距离不同，反映了两只弓具有的弹性势能不同．由此联想到弓的弹性势能与材料的关系．从而可以提出这方面的问题．通过题目（1）中提出的问题，根据控制变量法的思路：形变的程度相同，被弹击的物体相同，但研究对象的材料要保证不同．

    解答 解：由于箭被射出距离的不同，反应了铁弓与竹弓的弹性势能不同，前后两次都是将弓拉满，即弓的形变相同，由于两只弓的材料不同，造成了弓的弹性势能不同，由此提出问题：物体的弹性势能的大小与物体的材料是否有关？
    为了探究弓的弹性势能与材料是否有关，选用形变的程度相同，被弹击的物体相同，但研究对象的材料不同，这就是控制变量法．
    故答案为：物体的弹性势能的大小与物体的材料是否有关？；控制变量法．

    点评 从题目提到的物理情景中找出两者的不同：弓的材料不同，射出去箭的距离不同，进而将两者的不同点与弹性势能联系在一起是解决此特点突破口．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图甲所示，用电流表测电流．

    （1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？
    （2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处．小明同学设计了图所示的滑轮组装置．当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图乙和丙所示．若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向．求：
    （1）在2～3s内，拉力F的功率P．
    （2）在1～2s内，拉力F做的功W．
    （3）该装置中动滑轮重力G动．
    （4）在0～1s内，重物对地面的压强p．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是杭州白堤放风筝的场景．其中有科学道理的是（　　）
    A．风筝是利用空气流速越快，气压越大的原理升空的
    B．风筝、氢气球、火箭三者升空的原理是各不相同的
    C．风筝在空中水平舞动时，所受空气的浮力等于其自身的重力
    D．放飞风筝时，要先牵着细线跑动一段距离，主要目的是让风筝获得较大的动能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．图是某打捞船起吊装置结构示意简图．某次打捞作业中，该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面，已知该货箱质量20t，g取10N/kg，且不考虑风浪、水流等的影响．
    （1）若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况，并简要说明理由．
    （2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力F为1×105N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？起吊装置的滑轮组机械效率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．将一石块挂在弹簧测力计下，测力计示数为20N，浸没在水中（水的密度是1×103kg/m3），测力计示数为10N；将它浸没在某种液体中，它受到的浮力为8N，求
    （1）石块的体积是多少？
    （2）液体的密度是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．全国上下都在努力调整农业产业结构，增加农民收入，农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
    ××牌电烤箱
    额定电压220V
    额定功率高温档1100W
    低温档440W
    电源频率50Hz
    （1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？
    （2）电路中R1的阻值是多少？
    （3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明在家中找到了一根金属丝，利用自己所学的物理知识对它进行了研究：

    （1）如图甲所示，用刻度尺量其长度为6.15cm；如图乙所示，用天平测出其质量为5.6g；若用排水法测出其体积为1cm3，则该金属丝的密度为5.6g/cm3．
    （2）小明接着测金属丝的电阻，接线时开关应处于断开（填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片应移到B（填“A”或“B”）端．图丙中C线和D线应分别接在电压表的-和3（填“-”、“3”或“15”）接线柱上．
    （3）接线无误且闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.4V时，电流表的示数如图丁所示为0.28A，则该金属丝的电阻为5Ω．再测一组数据时，发现电压表的示数变大，说明滑动变阻器的滑片是向A（填“A”或“B”）端移动．
    （4）小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻，将金属丝和一定值电阻R0接入如图戌所示电路，当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时，金属丝的电阻Rx=$\frac{1}{n}$R0．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图1所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等，初温相同的煤油，完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2．实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干．小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．

    小新的主要实验过程如下：
    将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5Ω．
    闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A，通电时间为2min时，停止计时，记录此时温度计的示数40℃，断开开关．
    用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10Ω，闭合开关，同时按下停表开始计时，观察电流表示数仍未0.3A，当温度计示数为40℃时，停止计时，读出通电时间5min，记录数据，断开开关．
    于是小新认为“电流表通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．
    请根据以上叙述回答下列问题：
    小新实验过程中存在的问题：未控制通电时间相同；
    请你针尖对小新实验过程汇总存在的问题，写出改进措施去掉电阻箱和电流表，将两电阻丝串联在同一电路中，通电一定时间，比较温度计的示数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案