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    15．人眼相当于一个活照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，人眼只靠调节晶状体的平凸程度来获得清晰的像．

    分析 人类的眼睛很像一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰倒立、缩小的实像．

    解答 解：人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．晶状体与视网膜之间的距离不变，人的眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变焦距来获得清晰的像的．
    故答案为：凸透镜；光屏．

    点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，属于基础性的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图1所示，是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置
    （1）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距A
    A．一定小于l  B．一定等于l  C．一定大于l  D．可能小于l，也可能大于l
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因不可能的是C
    A．光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度    B．物距小于凸透镜的一倍焦距
    C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处               D．蜡烛在凸透镜的焦点上
    （3）当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到C
    A．烛焰像的下半部分              B．烛焰像的上半部分
    C．烛焰完整的像，像的亮度变暗    D．烛焰完整的像，像的亮度不变
    （4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
    次数123456
    物距（cm）806030201510
    像距（cm）11.51215203040
    通过观察表格数据老师发现表格中有一组数据是编造的，请找出6、40．（写出实验次数及错误数据）
    （5）将蜡烛放在图2中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．
    （6）照相机的镜头相当于一个凸透镜．如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得较大（选填“较大”或“较小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．用天平和量筒测某矿石的密度．

    （1）使用托盘天平测物体质量前，应将天平放在水平桌面上，将游码调到标尺的零刻度处，此时天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（左/右）调节，使天平平衡．
    （2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是84g．
    （3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的体积是20cm3，密度是4.2×103kg/m3．
    （4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表，可知该矿石的种类是黄铜矿．
    常见矿石的密度（在常温常压下）
    物质密度/（kg/m3）
    石灰岩（2.3～3.0）×103
    花岗岩（2.6～2.8）×103
    黄铜矿（4.1～4.3）×103
    黄铁矿（4.9～5.2）×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示是电磁继电器的工作电路，其实质是通过控制电磁铁的磁场有无（填“磁极方向”、“磁场有无”或“磁场强弱”）来间接地控制高压工作电路．闭合控制电路中的开关S，衔铁在电磁铁（或磁场）所施加的力作用下，使工作电路闭合；控制电路中开关S断开时，衔铁在弹簧所施加的力作用下，使工作电路断开，从而实现了对高压工作电路的控制．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究．
    （1）小明和小华打开客厅内的一盏节能灯，节能灯正常发光．接着他们找到了小明家的电能表，如图所示，由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过8.8×103W．
    （2）他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，1min中内电能表指示灯闪烁了50次，根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为1000W． 
    （3）小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符，其原因最可能是C
    A．小明家的节能灯比较特殊，功率很大
    B．小明在时间测量中存在一定的误差
    C．小明没有关闭其他的用电器
    D．小明在计数存在错误
    （4）小明解决了研究中存在的问题后，再次回到电能表前，仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，计时1min，电能表指示灯还未闪烁，因而无法计算节能灯电功率，于是他们各自提出不同的实验方案：
    小明的方案：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；
    小华的方案：测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率．
    你认为小华（选“小明”或“小华”）的方案更合理．
    （5）小华按自己方案操作，以指示灯某次闪烁开始计时，并记为第1次，到指示灯闪烁第4次结束计时，刚好360s，则小明家节能灯的电功率10W．若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同，则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比，可以节约83.3%的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．常见的视力缺陷有近视和远视，小春同学能看清楚很近的物体，却看不清远处景物，则小春同学的视力缺陷种类和矫正视力需要配戴的透镜种类是（　　）
    A．远视眼，凸透镜B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．完成下列估值：
    （1）一个中学生的体重约为500N；
    （2）人心脏正常跳动一次的时间大约在1s；
    （3）一元硬币的厚度约为0.2 cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是正立、放大的虚像．如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°．要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微远些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是一定质量水的体积随温度变化的示意图，根据图象可知，水在0～4℃之间，随着温度升高体积变小（选填“变大”或“变小”），在4℃以上，随着温度的升高水的密度变小（选填“变大”或“变小”），所以水在4℃时密度最大（选填“最大”或“最小”）．

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