如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联 B.电流表测的是总电流
C.电流表测得是L1电流 D.开关只能控制L2
科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.
(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为 Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为 V;实验中若增大电阻箱阻值,电压表示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为 V,该组所选用定值电阻的阻值为 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,灯泡L标有“2.5 V,1.25W”字样,变阻器R最大阻值为20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3 V。为保护电路,变阻器接入电路的阻值范围是(不计灯泡电阻的变化)( )
A.4Ω~10Ω B.5Ω~20Ω
C.4Ω~20Ω D.5Ω~10Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在测量小灯泡电功率的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电功率,原理如图所示.小军读出电流表A1的示数为0.5A,而电流表A2的示数为0.2A,则小灯泡L两端的电压为______V,小灯泡的实际功率为_______W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中:
①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内装一根电阻丝,并插入温度计,电流产生的热量多少是通过_______体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到,请举一例_____________________________________________________.若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显,应选用_______(选填“煤油”或“水”). ②.小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中,然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0. 3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量_____.
③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相同,同时选择乙图中____选填“A”或“B”)烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____(选填“串联”或“并联”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
下列生活中的物理数据最接近实际的是
A.人以正常速度骑自行车的功率为1 kW B. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J
C.普通日光灯正常工作电流约150 mA D.假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
完成下列作图.
(1)如图,用撬棍撬起石块,O为支点.(1)画出阻力F2的力臂L2;(2)画出在A点施加的最小动力F1的示意图.
(2) 请在图中标出小磁针的N极和磁感线的方向.
(3)按要求将图所示的电路连接好。要求:开关闭合时,两灯都能发光且两灯并联,电流表测量干路中的电流。(两灯的电阻均大于10Ω)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图,门的把手一般都安装在离门轴远的一端A处,其中的科学道理是( )
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离
B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.根据功的原理,推开门时手对门做功较慢
D.根据功的原理,推开门时手对门做功较少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com