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    17．用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）．会出现的情形是图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 电荷间的相互作用规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
    根据两塑料小球所带电荷是同种电荷还是异种电荷并结合两球表现出的作用力即可判断．

    解答 解：A、图中两个塑料小球带异种电荷，异种电荷应该相互吸引，而图中两球相互排斥，故A错误；
    B、图中两个塑料小球均带正电荷，同种电荷应该相互排斥，而图中两球相互吸引，故B错误；
    CD、图中两个塑料小球均带负电荷，同种电荷应该相互排斥，故C正确、D错误；
    故选C．

    点评 本题考查了电荷间的相互作用规律，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．学了摩擦力后，在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋，军军猜想：鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）．实验步骤如下：
    （1）军军测出新鞋的重力如表格序号①所示，按照如图所示的方法，将新鞋子放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，鞋子所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，读出弹簧测力计的示数填在表格序号②中．
    序号种　　　类重力G/N拉力F/N
    ①新鞋5.72.3
    ②旧鞋5.41.6
    ③旧鞋插在新鞋中11.14.5
    ④新鞋插在旧鞋中11.13.5
    （2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力填在表格序号②中．此时弹簧测力计的指针位置如图所示，拉力的大小是1.6N．由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．兰兰认为他的做法不妥，不妥之处是没有控制压力的大小相同．
    （3）为了得出正确的结论，军军采纳了兰兰的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格序号③、④所示：
    a、对比序号③④的两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
    b、对比序号①③或②④两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座，三孔插座与家庭照明电灯之间是并联，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的外壳相连．如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查电路出现故障（如图），甲、乙两种使用方法中，正确的是甲．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（　　）
    A．将导线K的a端移至接线柱AB．将导线M的c端移至接线柱B
    C．将导线M的c端移至接线柱DD．将导线L的b端移至接线柱D

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．献血是我国公民的一项义务，在一次义务献血活动中测得240ml人体血液的质量是252g，则人体血液的密度是1.05g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明用如图所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用．由图可知弹簧测力计前后示数变化了0.2N．为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有增加液体的密度、换用体积更大的物体（填两种方法）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，电源电压保持不变，R1=5Ω，闭合开关S，开关S0拨至b时，电压表示数是拨至a时的三分之一，则R2=10Ω；若电源电压为3V，当开关S0拨至b时，R1在1min内产生的热量是12J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．按要求作图（请保留作图痕迹）：

    （1）如甲图所示，完成图中的光路．
    （2）如图乙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖置位置处于静止状态，在图中画出铅笔所受弹力的示意图．
    （3）如图丙所示，通电导线中电流的方向向右，磁场对通电导线作用力的方向如图A所示，改变实验条件，在图B中画出磁场对通电导线作用力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．今年春天，新邵县潭府乡玫瑰园游人如织，人们在欣赏娇艳的玫瑰花时，闻到扑鼻的花香．闻到花香是因为有花香的分子在不停地做无规则（选填“有规则”或“无规则”）的运动．

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