精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,平面镜前立有一旗杆.请画出旗杆顶A点在平面镜中的像;将平面镜远离旗杆,旗杆的像大小(选填“变大”、“变小”或“不变”);举行升旗仪式时,旗子沿旗杆匀速上升,此时旗子的像相对旗子(选填“静止”或“运动”)

【答案】;不变;静止
【解析】解: 作旗杆顶A点关于平面镜对称点A′,A′即为A在平面镜中的像,如图所示:

因为平面镜成像特点之一是物像等大,与物体到平面镜的距离无关,所以将平面镜远离旗杆,旗杆的像大小不变;
举行升旗仪式时,旗子沿旗杆匀速上升,根据平面镜成像特点可知,此时旗子的像也以相同速度沿旗杆匀速上升,旗子的像相对旗子没有位置变化,因此此时旗子的像相对旗子是静止的.
所以答案是:如图;不变;静止.
【考点精析】认真审题,首先需要了解光直线传播的应用(光在同一种介质中是沿直线传播的. 现象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有关如图实验现象的分析不正确的是(
A.
抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动
B.
测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力
C.
把活塞迅速压下时,棉花燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体的内能
D.
水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将规格分别为“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙两灯串联在15V的电源上,试求出:
(1)通过两灯的电流
(2)两灯的实际功率之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用水袋做成一个凸透镜来模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节.当该水透镜正对太阳光时,在光屏上得到一个最小最亮的点,如图甲所示,调整烛焰(模拟远处视物)、水透镜、光屏(模拟人眼视网膜),在光具座上的位置,在图乙所示位置时在光屏上得到了烛焰清晰的像,向水凸透镜内注入适量的水发现光屏上原来清晰的像变模糊了.下列说法正确的是(
A.此时该透镜的焦距f=10cm
B.原来清晰的像是倒立、缩小的实像
C.要使像再次清晰,可将光屏向透镜方向移动适当距离
D.要使像再次清晰,可在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凸透镜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车的手动刹车器(简称“手刹“)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态. 如果手刹处在拉起状态.汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片.有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮; 汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开.指示灯也熄灭.下列电路图符合上述设计要求的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10Kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的曲线,若在6min内共完全燃烧了0.6kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值为3×107J/kg.

(1)这些煤完全燃烧产生的热量是多少J?
(2)假如单位时间燃烧煤的质量相同,则在如图的三个时间段中,热效率最高(选填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)
(3)此时段的热效率最高又为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“在伏安法测电阻”的实验中:

(1)若待测电阻约为10Ω,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求:滑片向左移动时,电流表示数变小).
(2)开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线左侧,接下来,该同学必须进行的操作是
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则I=A,根据实验数据可得Rx=Ω.完成一次试验后,小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量,这样做可以达到的目的.
(4)若待测电阻约为数百欧,电源电压约3V,要想测出此待测电阻,
①上述方法是否可行? , 原因是
②小虎利用现有器材和电阻箱R0(0~9999Ω,5A),设计了如图丙所示的实验电路,实验过程如下:
A.电路连接正确后,闭合S1 , 将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1
B.闭合S1 , 将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2 , 则待测电阻的阻值Rx=(用字母:U1;、U2、R0表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中,李翔实验小组的同学选用的是2.5V的小灯泡.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中的实验电路中未连接部分补充完整.(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,若(写出电流表和电压表指针偏转情况),则说明电路正常,接下来可以移动电阻器滑片继续进行实验了.
(3)为了测量小灯泡的额定功率,李翔接下来的操作是 , 若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(4)小红小组没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图丙所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率,具体操作是:闭合开关,移动变阻器的滑片,使 , 小灯泡正常发光,若此时电流表A2的示数为I,则该灯泡的额定功率为 P=

查看答案和解析>>

同步练习册答案