【题目】如图甲、乙、丙所示的图片中,请仔细观察,图是自制气压计,图是自制温度计,请任意选择其中的两幅图说明原理 .
【答案】乙;甲;甲是温度计,是利用液体的热胀冷缩制成的.乙是气压计,是根据托里拆利实验制成的
【解析】解:选择甲、乙两幅图; 甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度,当将此装置放在空气里就可以测室温;温度计是利用液体的热胀冷缩制成的.故甲是温度计,
气压计中的水倒入大半瓶,水上方有空气.当瓶子内外气压不同时,带色的水在瓶内外气压的作用下,上升或下降.故乙是气压计.
气压计是根据托里拆利实验制成的.
故答案为:乙;甲;甲是温度计,是利用液体的热胀冷缩制成的.乙是气压计,是根据托里拆利实验制成的.
要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点.气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中,来测量气压和温度.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: .
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向移动滑片,使电压表示数为V.
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是 .
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?(选填“可行”或“不可行”),你的理由是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位物理兴趣小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生的原因”的实验,如图甲所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内(瓶颈的直径略小于球的直径),从上面倒入水,观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出,乒乓球不上浮,这是因为_________________;若用手堵住瓶的下部流水处,可观察到乒乓球浮起(如图乙),这是因为________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由此可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是cm.
(2)调整后,把蜡烛固定在15cm刻度线位置时(如图乙),光屏应在(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,会在光屏上得到一个清晰的倒立的实像(填写像的性质):(选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的,如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
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【题目】阅读短文,回答问题。
一般手电筒都有一个俗称灯窝的东西,灯窝相当于一面凹面镜,它有聚光焦点.当光源在焦点上时,光就会被强烈地反射出来,近似地形成平行光,这样手电筒的光就能照亮较远的地方,避免发散的光照到远处时就很快地变暗.然而,钢笔型电筒、打火机电筒等微型电筒并没有灯窝,它们发出来的光也能近似平行射出,这是什么原因呢?这要从微型电筒的电珠分析入手,微型电筒使用的电珠和普通的电珠不同,它顶端玻璃很厚,呈半圆形,恰好是一个凸透镜,能起聚光作用,所以不用灯窝也能使电珠发出的光近似于平行地射出.
(1)一般手电筒得到近似的平行光,是把光源放在凹面镜的焦点上,利用凹面镜的“从焦点射向凹面镜的光经凹面镜________后平行射出”这一性质制成的.
(2)微型手电筒得到近似的平行光,是把光源放在凸透镜的________上,利用凸透镜的“从________射向凸透镜的光经凸透镜________后平行射出”这一性质制成的.
(3)如下图中虚线范围的光变成实线范围的光这种电珠的灯丝应放在凸透镜的 (_________)
A.一倍焦距内B.一至二倍焦距内C.二倍焦距外D.都可以
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【题目】对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是( )
A.山间云海的形成是汽化现象,放热
B.雾凇的形成是凝华现象,吸热
C.冰凌的形成是凝华现象,吸热
D.露珠的形成是液化现象,放热
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【题目】如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同种液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强pApB . 液体对容器底部的压力FAFB . 容器对桌面的压强pA′pB′.(大于/等于/小于)
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