精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
②导体的电阻与导体的横截面积有关.
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化(选填“明显”或“不明显”).

【答案】
(1)A、B;②;③;导体的电阻与导体的材料有关
(2)不明显
【解析】解:(1)由表知:电阻丝A与B的材料、横截面积相同而长度不同,可用A与B验证①导体的电阻与导体的长度有关;
A、C两根电阻丝材料与长度相同而长度不同,可用A与C验证②导体的电阻与导体的横截面积有关;A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,用A与D可验证③导体的电阻与导体的材料有关;A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
所以答案是:A、B;②;③; 导体的电阻与导体的材料有关.(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.
所以答案是:不明显.
【考点精析】通过灵活运用影响电阻大小的因素,掌握决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,节约用水,从点滴做起,下列关于水的理解正确的是(
A.水温越低,体积变大,密度越小
B.30℃的水比20℃的水所含的热量多
C.水温升高内能一定增大
D.0℃的水内能为零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量前后的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表所示.

物质

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

20

6

45

食用油

20

6

68


(1)实验中,需要取(选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热.
(2)用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后,发现水升高的温度比食用油升高的温度低,而水吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高的温度相同,则要继续给(选填“水”或“食用油”)加热一段时间,待两者升高的温度相同时,水吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量
(4)通过实验得出的结论,水的吸收能力比食用油(选填“强”或“弱”),在物理学中,物质的这种吸热能力的大小可用物理量来表示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,用电流表测电流.若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是灯的电流(填L1或L2),电流表的分度值是A,所测电流大小为A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压为6 V,电路中的三只灯泡完全相同.求:

(1)若电流表的示数是0.3 A,通过灯L1的电流?
(2)电压表的读数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】长城汽车是我国最大的汽车生产企业之一.该厂某型号车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶50km,受到阻力是1.0×103N,消耗燃油5×103m3(假设燃油完全燃烧).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3 , 热值q=4×107J/kg,求:
(1)专用车牵引力所做的功.
(2)已知热机效率η= (式中W为热机在某段时间内对外所做的功,Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量),则该专用车的热机效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图.下列说法正确的是( )

A.三脚插头的三个脚一样长
B.插孔E是用来接零线的
C.插孔L是用来接零线的
D.标有“E”的插脚能保证插入插座时,确保用电器外壳先接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.

(1)小组1的做法是:按图所示连接电路,此时开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态.保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.
(2)小组2连接了如图所示的电路.正确的实验步骤为:

①将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为V时,记下电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示.出现上述情况的原因可能是

A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定值电阻短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家现有用电器的总功率为2500W,这些用电器的额定电压都是220V,安装的电能表如图所示,求:

(1)电能表中“3000r/(kW·h)”的含义是什么?
答:
(2)小明家新买了一个电热水壶,其铭牌如右表所示,为保证电能表稳定安全工作,通过计算回答小明家的新旧用电器是否可以全部同时使用?
(3)电热水壶正常工作时,发热板通过的电流是多少?
(4)如果通过热水器的电流是4A,热水器的实际功率是多大?(电热壶的电阻是44Ω)

查看答案和解析>>

同步练习册答案