AB间 | BC间 | AC间 |
1.4V | 1.4V | 2.8V |
分析 (1)任何电学实验,连接电路时开关都断开,滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,这样能起到保护电路的作用.
(3)根据教材知识和表格中AB、BC、AC间的电压值分析可得出结论;
(4)分析实验数据得出的结论即可判断与他的猜想是否相符;
(5)(6)本实验使用相同的灯泡,只进行了一次实验就得出结论,不具有普遍性;
(7)为了使实验结论具有普遍性,应换用规格不同的灯泡进行多次测量.
解答 解:【进行实验】
(1)为了防止在连接电路时短路的发生,为保护电路,开关必须断开,
连接完成检查无误后,再闭合开关,这样可以防止电路中电流过大烧坏电路元件或电源.
【分析与论证】
(3)在物理学中,串联电路电压的规律是串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.
(4)由表中数据可知,两灯泡两端的电压相等,且UAB+UBC=UAC,
所以,根据表格中的实验数据得出的结论与他的猜想是相符的.
【评估】
(5)由于实验中两灯泡两端的电压相等,说明他在实验时使用了两个相同的灯泡.
(6)他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出普遍规律.
(7)为了使实验结论具有普遍性,应换用规格不同的灯泡进行多次实验.
故答案为:(1)断开;
(3)串联电路的总电压等于各串联部分的电压之和;
(4)相符;
(5)实验中采用了相同规格的灯泡;
(6)只进行了一次实验,不具有代表性,易得出错误的结论;
(7)采用不同规格的灯泡,改变电源电压进行多次实验.
点评 此题是探究串联电路的电压规律,考查了串联电路的电压关系,同时实验中要得出正确的结论,应采用规格不同的灯泡多测几组数据进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿桌面向右 | B. | 沿桌面向左 | C. | 竖直向上 | D. | 竖直向下 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来 | |
B. | 测量电流大小时,电流表应当串联在被测电路中 | |
C. | 测量电流大小时,电流表可以与被测电灯并联 | |
D. | 在连接电路过程中,开关可以是闭合的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 2.5 | 1.5 | 3.0 |
电流(A) | 0.25 | 0.16 | 0.26 |
亮度 | 正常发光 | 较暗 | 较亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 灯的电阻是变阻器最大阻值的2倍 | |
B. | P在b端时灯的功率是它额定功率的$\frac{9}{4}$ | |
C. | P在b端时灯的功率是它额定功率的$\frac{2}{3}$ | |
D. | 前后电路中的电流之比为9:4 |
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