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下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:

(1)设计上图实验的目的是研究钢球动能的大小与                    的关系。

(2)上图实验是通过观察被推动                    的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小。

(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,在研究物体的动能与质量的关系时,要注意应用            法,应控制            不变,即让              质量的钢球从同一高度滚下,观察木块被推动的情况。

(1)速度            (2)木块移动的距离         (3)控制变量、速度、不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?阳山县模拟)下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下(球从同一高度静止滚下,到达底端的速度相等;球从不同的高度静止滚下,到达底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木块.请回答以下问题:
(1)设计下图实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系.
(2)上图实验是钢球通过木块被推动
距离
距离
的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请简述研究物体的动能与质量关系的实验方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下(球从同一高度静止滚下,到达底端的速度相等;球从不同的高度静止滚下,到达底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木块.请回答以下问题:
(1)设计下图实验的目的是研究钢球动能的大小与________的关系.
(2)上图实验是钢球通过木块被推动________的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请简述研究物体的动能与质量关系的实验方法.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京166中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下(球从同一高度静止滚下,到达底端的速度相等;球从不同的高度静止滚下,到达底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木块.请回答以下问题:
(1)设计下图实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系.
(2)上图实验是钢球通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请简述研究物体的动能与质量关系的实验方法.

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科目:初中物理 来源:2008年广东省清远市阳山县中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下(球从同一高度静止滚下,到达底端的速度相等;球从不同的高度静止滚下,到达底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木块.请回答以下问题:
(1)设计下图实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系.
(2)上图实验是钢球通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请简述研究物体的动能与质量关系的实验方法.

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