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    19．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．

    分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

    解答 解：拨动尺子时，尺子会振动发出声音；刻度尺伸出桌面的长度不同，尺子振动的快慢不同，所以发声的音调也不相同．
    故答案为：振动；音调．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和影响音调的因素进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲所示的电路，开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则灯L1两端的电压为5.6V，L2两端的电压分别为1.4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在如图所示的电路中，开关S闭合后两灯都能发光，则甲是电压表；乙是电压表．（选填“电流”或“电压”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示的电路中，只闭合S3时，能亮的灯是L1、L2，它们是串联的，闭合S1和S2时，能亮的灯是L1、L2，它们是并联的．如果只要灯L1亮，应闭合S1，断开S2、S3，同时闭合S1、S2、S3是不允许的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一块砖放在水平地面上时，砖对地面的压强是（　　）
    A．竖放时最大B．平放时最大C．侧放时最大D．一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外进行太空行走时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（　　）
    A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质
    C．声音只能在地面上传播的D．宇航员为了省力气

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小梦同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中
    实验
    次数    		钩码重/N钩码上升的
    高度/m    		绳端的
    拉力/N    		绳端移动的
    距离/m    		机械效率
    140.101.80.3
    260.102.50.3
    360.152.5
    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
    （2）将表格补充完整．
    （3）分析比较1、2两次实验数据可知，有用功W1有 ＜W2有，滑轮组的机械效率η1＜η2（以上两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
    （1）①连接电路时，开关应断开；闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
    右（选填“左”或“右”）端．此时滑动变阻器的作用是保护电路．
    ②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是R短路（写出一条即可）
    ③排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
     电压U/V 1.0 1.53.0
     电流I/A 0.2 0.30.6
    （2）探究“电流与电阻的关系”．
    将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．关于能量的转化与转移，下列说法正确的是（　　）
    A．内能可以从温度高的物体向温度低的物体转移，也可以从温度低的物体向温度高的物体转移
    B．内能可以转化为机械能，机械能也可以转化为内能
    C．内能在转化或转移过程中一定有能量损失
    D．能量可以从一种形式转化成另一种形式，也可以从一个物体转移到另一个物体，转化前后总能量保持不变

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