分析 (1)小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验;
(2)为使小车到达水平面的速度相等,应每次让小车从斜面同一高度由静止滑下;
分析图示情景,可以得出小车运动距离与所受阻力的关系.
解答 解:(1)由图示可知.小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验,故①②③是实验事实,④是实验推论,故ABC错误,D正确.
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面的速度相等,由图示可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越大.其中运动的小车在木板上最终停下来,说明其运动状态发生了改变,是因为小车在水平方向上受非平衡力作用.
故答案为:(1)D;(2)远;非平衡力.
点评 这一实验再现了牛顿第一定律的研究过程,最后的环节属于理想实验法,是一种较为特殊的物理研究方法.在实验过程中,我们应该重点学会对物体进行受力情况的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能增加,势能减小 | B. | 动能不变,势能减小 | ||
C. | 动能减小,势能增加 | D. | 动能增加,势能增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 杯子对桌面的压力不变 | B. | 杯子对桌面的压强变小 | ||
C. | 水对杯底的压强不变 | D. | 水对杯底的压强变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能不变,机械能不变 | B. | 势能减小,机械能不变 | ||
C. | 动能不变,势能也不变 | D. | 势能减小,机械能减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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