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5.如图所示,当开关S闭合后,导体AB由静止变为运动,这表明通电导线在磁场中受力的作用,若将滑动变阻器的滑片向右移动,则导体AB受到的力会减小(填“增大”或“减少”),根据该装置可以制成电动机.

分析 电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关.

解答 解:据图可知,此装置中有电源,故当开关S闭合后,导体AB由静止变为运动,这表明通电导线在磁场中受力的作用,若将滑动变阻器的滑片向右移动,即电阻变大,电流变小,故导体AB受到的力会减少,根据该装置可以制成电动机.
故答案为:运动;通电导线在磁场中受力的作用;减小;电动.

点评 熟知电动机的原理,会分析实验现象是解答的关键.实验结论分析是实验中的一项重要技能,要注意训练.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,灯L1比L2亮,下列描述正确的是(  )
A.L1的电阻比L2的电阻小
B.L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大
C.通过L1的实际电流比L2的实际电流大
D.L1的额定功率比L2的额定功率大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,凸透镜焦距f=5cm.
(1)其中明显还需要调整的是光屏的高度.调整后恰好能从光屏上观察到倒立、缩小(选填“缩小”或“放大”)的实像,该成像特点可作为照相机(选填“照相机”或“投影仪”)的原理.
(2)调整后将蜡烛向右移动,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动.
(3)当他将点燃的蜡烛移到物距为3cm处时,移动光屏,发现光屏上只有光斑没有像,为了观察物距等于3cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤移去光屏,从凸透镜的右侧通过凸透镜进行观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.人说话靠声带的振动产生声音,声音在铁中传播速度比空气中快(填“快”或“慢”),地震时产生的声波属于次声波(填“超声波”或“次声波”).

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20.一只小灯泡上标有“2.5V”字样,它的电阻为10Ω,现有一个3V电源,要使小灯泡正常发光,应该在电路中串联一个2Ω的电阻.

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10.如图所示是一种太阳能照明灯,太阳能电池板供一只“12V,9W”的电子节能灯工作.若太阳能电池板接收太阳能的有效面积为0.3m2,平均每1h每1m2的面积上吸收太阳辐射的能量为1.5×107J.
(1)太阳照射一天(以8h算),太阳能电池板上吸收的能量能使该节能灯工作多长时间?
(2)这种9W的节能灯与40W的白炽灯发光亮度相同,请计算,两种灯都正常工作2000h,9W的节能灯比40W的白炽灯能节约多少电能?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“测盐水密度”的实验中.
(1)调节天平横梁平衡时首先应将游码 移至零刻处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡.
(2)小王同学进行了下列操作:
A、将烧杯中一部分盐水导入量筒中,测出这部分盐水的体积;
B、用天平测出烧杯和盐水总质量m1
C、用天平测出烧杯和剩余盐水总质量m2
以上操作的正确顺序是:BAC.
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计烧杯和盐水的总质量在150g.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,则应取下50 g砝码,试加其他砝码,同时调节游码.
(4)如图是小李同学在实验操作过程中的情况,他的错误是:称量物体时调节平衡螺母.

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14.小雪用如图1所示电路探究“电路中的电流规律”,两个电流表的示数如图2,则通过灯L2的电流是0.96A,电路中的总电流是1.2A.

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15.常用温度计是根据液体的热胀冷缩 性质制成的,在一个标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃.

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