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    小雨同学用压强传感器测量水面以下压强大小与深度的关系，实验数据记录如下表所示。从表中的数据可以归纳出水面下压强大小与深度的关系式为： ________________。

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    104·h+1.01×105Pa

    试题分析：在此题中水的深度为零时，压强为大气压强是1.01×105Pa，深度为0.1m时，压强增大了0.01×105Pa，深度为0.2m时，压强增大了0.02×105Pa，以此类推，深度为0.5m时，压强增大了0.05×105Pa，可见增大的压强跟深度是正比的，增大的压强用104·h表示，从表中的数据可以归纳出水面下压强大小p与深度h的关系式为：p=104·h+1.01×105Pa.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    雄伟壮观的东江大坝位于我市资兴境内，请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识，从力、势、电、光四个方面回答下面的问题．
    （1）力学问题：水电站的大坝修成上窄下宽的形状，这是因为水内部的压强和水的　 　有关，大坝下部受到水的压强　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）上部受到的压强，所以下部要修得宽一些．
    （2）热学问题：库区蓄水后，因为水的　 　较大，所以库区的气温变化不明显．湖面上经常可以欣赏到“雾漫东江”的美景，其中“雾”的形成是　 　现象（填物态变化的名称）．
    （3）电学问题：发电机是利用了　 　的原理发电的，将机械能转化为　 　能．
    （4）光学问题：在平静的湖面上可以看到“蓝天”、“白云”，这是由于下列哪种现象形成的　  　．
    A．光沿直线传播   B．光的反射   C．光的折射．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm，求杯底受到饮料和冰块的总压力是         N。 （g=10N／Kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我国核动力潜艇“长城号”利用_____________（选填“核裂变”或“核聚变”）反应提供动力，核能属于____________（选填“可再生”或“不可再生”）能源；若海水密度不变，该潜艇在海面下不断下潜时，受到的海水压强_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（已知SA＜SB），液体对容器底部的压强相等。现将甲球放在A容器的液体中，乙球放在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定
    A．甲球所受浮力大于乙球所受浮力
    B．甲球的重力小于乙球的重力
    C．甲球的体积大于乙球的体积
    D．甲球的质量大于乙球的质量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置为：盛有甲液体的容器中小球漂浮在水面上，盛有乙液体的容器中小球悬浮在水中，甲乙两种液体对容器底的压强分别为P1 . P2，则
    A．P1<P2B．P1>P2C．P1="P2"D．无法确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为“探究液体内部压强的大小与哪些因素有关”，小敏做了如下实验。
    ① 先取一空塑料瓶，在瓶壁上扎一个小孔，放入水槽中不同深度，如图（a）、（b）所示。根据         的现象可以知道：同种液体内部，                 。

    ② 接着又用图（c）所示的U形管压强计研究液体内部压强与液体密度的关系，实验时她将U形管压强计带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的       深度（选填“相同”或“不同”），通过观察               ，继而得出结论。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是
    A．压力锅B．吸尘器C．热气球D．船闸

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部
    A．只在水平方向有压强B．压强随着深度的增加而减小
    C．同一深度朝不同方向压强大小相等D．压强的大小与液体的密度有关

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