精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2013?义乌市)在”研究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L的额定电压为10V,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用.
(1)闭合开关S后,小阳发现电压表V2的示数为OV,而电压表V1、V3的示数均为12V,电流表也有示数.你认为出现这种情况的原因可能是
滑动变阻器短路
滑动变阻器短路
?
(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了以下几组数据
次数 U1
(V1示数/V)
U2
(V2示数/V)
U3
(V3示数/V)
1 2 10 12
2 4 8 12
3 6 6 12
分析以上实验数据,可以得出的结论是
在串联电路中,串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和
在串联电路中,串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和

(3)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡的额定功率,结合题目信息,以下操作可以达到目的是
AC
AC

A.向左移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数
B.向右移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数
C.向左移动清动变阻器滑片,使V2的示数为2V,同时读出电流表示数
D.向右移动滑动变阻器滑片.使V2的示数为2V,同时读出电流表示数.
分析:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡电压,电压表V2测滑动变阻器电压,电压表V3测串联电路总电压,即电源电压,电流表测电路电流;
(1)根据电路故障现象分析电路故障原因.
(2)根据表中实验数据,找出串联电路总电压与各部分电路电压间的关系,然后得出结论.
(3)要测灯泡额定功率,应测出灯泡电压为额定电压时通过灯泡的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.
解答:解:(1)电压表V1测灯泡电压,电压表V2测滑动变阻器电压,电压表V3测串联电路总电压,当滑动变阻器短路时(或滑动变阻器接入电路的阻值为零时)压表V2的示数为OV,而电压表V1、V3的示数均为12V,电流表也有示数,故电路故障是滑动变阻器短路.
(2)由表中实验数据可知:在串联电路中,串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和;
(3)由题意可知,电源电压为12V,由表中实验数据可知,进行第三次实验时,灯泡两端电压是6V,小于其额定电压,要测灯泡额定功率,应向左移动滑片,减小滑动变阻器两端电压,直到V1的示数等于灯泡额定电压10V为止,此时电压表V2的示数为12V-10V=2V,读出电流表示数,由P=UI可以求出灯泡额定功率,故AC正确,BD错误.
故答案为:(1)滑动变阻器短路;(2)在串联电路中,串联电路总电压等于各串联电路两端电压之和;(3)AC.
点评:本题考查了电路故障分析、实验数据分析、实验操作,分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?义乌市)夏天打开冰箱,可以看到从冰箱里冲出一股“白气”.下列事例中,物态变化方式与“白气”形成原因相同的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?义乌市)小阳同学发现,将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起,竟然很难将它们沿水平方向拉开.下列现象中,与上述实脸原理一致的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?义乌市)如图所示的四个电路中,电源及各灯泡规格均相同.当开关闭合时,电流表读数最大的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?义乌市)如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),这时容器底部受到液体的压强为P1.把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液体的压强为P2.则(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?义乌市)以下是对小阳同学部分生活事例的分析,其中合理的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案