精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图.

(1)步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F,步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G;比较F与G,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.
(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可得关于浮力大小的初步结论

①物块浸没前,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力越大;
②物块浸没后,所受的浮力大小与浸没的深度无关.

分析 (1)要先测物块的重力和空桶的重力,然后再把物块没入水中,测出物块受到的浮力,最后再测出桶和溢出水的重力;分析几步实验的相同因素和不同因素,就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响,并根据测力计示数计算出每步浮力的大小,从而得出结论.
(2)乙图中物体已全部浸入了水中,所以弹簧测力计的示数应读随h的增大F不变的一段的示数,利用称重法可计算出此时物体所受的浮力;
由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变,可总结出物体所受浮力与深度的关系.

解答 解:(1)在CD中,相同的因素是液体密度,不同因素是排开液体的体积.
在C中为:3N-2.4N=0.6N,在D中的浮力为:3N-1.8N=1.2N,所以物体所受浮力在同种液体中,排开液体体积越大,浮力越大.
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F=3N-1.8N=1.2N,步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G=2.2N-1N=1.2N,比较F与G,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.
(2)①物体未浸入水中时h=0,从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N.在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小,则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N,所以物体所受的浮力F=3N-1.8N=1.2N;物块浸没前,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力越大;
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变(浸没后),故可得出:浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关.
故答案为:(1)D;E;(2)①越大;②浸没的深度.

点评 本题考查重力、质量、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,关键是考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明利用如图的装置,探究物体的动能大小与哪些因素有关,进行如下操作:

请针对以上操作回答下列问题:
(1)小明是根据木块移动距离判断小球具有的动能大小.
(2)要探究动能与物体运动速度的关系应选用甲图,选择的理由是:小车的质量相同,下滑高度不同.
(3)乙图中让两个小车从同一高度滑下的目的是:使小车到达斜面底端(水平面)时速度相同.
(4)甲、乙两组实验可以得出的结论是:物体的动能大小与物体的质量和速度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.李明同学在物理实验时先后完成了以下两个实验.

(1)探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧.
①将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏.直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;
②将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立(选填“倒立”或“正立”)的实像;
③将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立(选填“倒立”或“正立”)的像.
(2)在探究“固体(海波)熔化时温度的变化规律”的实验中,记录的实验数据如下表:
t/min012345678910
t/℃4042444648484848495051
①海波的熔化过程大约经历了3min
②海波熔化的特点是不断吸热,但温度保持不变
③在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化升温慢了,这个现象说明液态海波比固态海波的比热容大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小亮同学做测定“小灯泡额定功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是灯泡断路(写出一种即可).
(3)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于10Ω.
(5)若小亮在(4)实验中用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω,并控制定值电阻两端电压为2.5V,使用滑动变阻器的铭牌为“10Ω 1A”,那么小亮选择的电源电压只能在2.5~3.5V范围内.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小辰同学在探究“浮力的大小”过程中,用弹簧测力计、石块(不考虑吸水性)、溢水杯,小桶等进行实验操作,按照如图所示A、B、C、D、E的步骤进行了实验,请根据图中信息完成以下问题:

(1)如图A所示,用细线栓住石块,用弹簧测力计测出其重力,弹簧测力计的示数为3.6N.
(2)由A、C两图可知,石块所受浮力为F=1.4N.
(3)有B、E两图可知,被排开水的重力为G=1N.
(4)D步骤中溢出的水全部进入小桶中,若关系式F=G成立,就可验证著名的原理.但是分析本实验数据发现F≠G,请评估F≠G出现的原因:C步骤时溢水杯中的水没有盛满.
(5)利用以上数据还可计算出石块的密度是2.6×103kg/m3.(取g=10N/kg,结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.突然绳子断了,如果此时橡皮所受外力全部消失,那么橡皮将(  )
A.落到地面上B.继续做圆周运动C.做匀速直线运动D.做加速直线运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图是文文家电能表,用电一个月后从图中可知本月他家用的电能为50kW•h,若电费的价格为0.50元/kW•h,则他家本月的电费为25元.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,采取在瓶口坠一重物的措施将有利于装有水的小瓶瓶口向下(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,将大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作时,在小瓶中放入的水要适量,如果水过多了,会导致小瓶下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为1.25N,小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小块,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,据些现象可以推断:若将大块浸没入水中,松手后大块将会上浮(g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3)把重10N,体积为1.2×103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是漂浮.(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案