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    如图所示，原长为L的软弹簧，上端固定，下端挂一个小重球，从位置A处释放时，弹簧长仍为L，小球从A运动到最低位置B的过程中，      能减小，动能和       能增加．

    重力势能 弹性势能

    解析试题分析：此装置中动能和势能之间相互转化，小重球下落时，高度减小，重力势能减小；弹簧长度伸长，弹性势能增大，小球的速度增大，动能增大。
    考点：机械能的相互转化

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    请分析以下两个有关能量的问题。
    （1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也"。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的       有关。
    （2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了            能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    飞机、轮船运动时受到的阻力大小与运动速度有关，阻力的大小与速度的平方成正比．若飞机、轮船以速度v匀速运动时，发动机的输出功率为P0，此时牵引力F1＝     ，当飞机、轮船以2v的速度匀速行驶时，发动机的输出功率P＝     P0，此时的牵引力F2＝     ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    热气球升空的过程中，当热气球匀速上升时，它的动能          ，重力势能          。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    射箭运动是奥运会比赛项目之一，图_______（甲／乙）能够说明是人体消耗的化学能转化为弓的弹性势能；图____（甲／乙）能够说明是弓的弹性势能转化为箭的机械能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    物理量
    实验次数
    		钩码总重G/N
    		钩码上升的高度h/m
    		测力计示数F/N
    		测力计移动距离s/ m
    		机械效率
    1
    		4
    		0.1
    		1.8
    		0.3
    		 
    2
    		6
    		0.1
    		2.4
    		0.3
    		83%
    3
    		4
    		0.1
    		1.4
    		0.5
    		57%
    4
    		4
    		0.2
    		1.4
    		1.0
    		57%

    （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
    （2）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留两位有效数字）
    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”)
    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______。
    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能     ，势能     （选填“变大”、“变小”或“不变”）．有的商场安装了自动调速电动扶梯，这种扶梯不载人时，以较低速度运行；载人时则以较高的速度运行．则这种自动调速扶梯载人时做功的功率     （选填“大于”、“等于”或“小于”）不载人时做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图，用一个动滑轮组把重90N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上，绳端向上移动的距离是　  　m，若所用的拉力是60N，这个动滑轮的机械效率是　  　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：问答题

    用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑动。推了几次后，发现一个现象：箱子离开手时的速度越大，箱子从运动到静止所通过的距离就越长。请解释这个现象。

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