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    【题目】关于磁现象，下列说法中正确的是（　　）

    A.地球是个大磁体，地磁北极在地理南极附近

    B.磁场看不见、摸不到，不是真实存在的

    C.导体周围一定存在着由它产生的磁场

    D.磁感线可以形象地描述磁场的分布和方向

    【答案】AD

    【解析】

    本题考查磁场、磁感线的基本概念。

    A．地球是个大磁体，地磁北极在地理南极附近，故选项A正确；

    B．磁场看不见、摸不到，也是真实存在的，故选项B错误；

    C．通电导体周围一定存在着由它产生的磁场，导体不通电流则不会产生磁场，故选项C错误；

    D．磁感线是为了研究磁场假想出的曲线，可以形象地描述磁场的分布和方向，故选项D正确。

    故选AD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论。你认为他收集证据时的错误之处是______；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_____发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用相同的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】继2009年之后，今年3月27日在全球举行了一场名为“地球一小时”的熄灯接力活动，人们用黑暗的方式唤醒人类的环保意识，这个就是通过关灯的方式减少通电来减少电能消耗，我国家庭电路电压为V，如果小明家有100W的用电器停止使用1h，则节约用电J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图像是数据处理的重要方法。如图：

    （1）甲物体做的是____运动，乙做的是____运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；甲物体在3s内通过的路程为____m。

    （2）聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图像与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度为____m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的风力发电是新能源开发中具有良好开发前景的发电方式。由于没有燃料燃烧问题，也不会产生辐射或空气污染，符合“节能减排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成热潮．但风力发电的特点是随机性强，5m/s以上的风速才可以发电。盐城地处黄海之滨，春秋季风力大，持续时间长，大丰风力发电厂正在开发建设中。

    下表是某一台风力发电机在不同风速下的发电功率：

    平均风速m/s

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    功率kW

    9

    22

    34

    44

    53

    60

    请根据你所学知识完成以下问题：
    （1）风能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，风力发电是把风能转化为能，供各种产业日常生活使用。
    （2）当风速为10m/s时，此时风车组1小时获得的风能为300kWh，则风力发电机组的发电效率是多少？
    （3）盐城有较丰富的风力资源，即将并网的“十万千瓦”风力发电机组，预计年发电量2.5×108kWh，相当于完全燃烧多少kg的煤放出的能量。（煤的热值为3.0×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小键学习电学知识后，认识到安全用电很重要，如图符合安全用电原则的是（ ）

    A.甲图：人靠近高压带电体
    B.乙图：电视机天线与电线接触
    C.丙图：电动机外壳没有接地
    D.丁图：电水壶用三角插头

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板．

    （1）插线板一般不能同时接用多个大功率用电器，请你用学过的知识说明其中的道理．
    （2）现在市场上有一些劣质插线板，经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细．请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点,如图甲所示，然后组装并调整器材高度时应_____（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛，使其与光屏的中心位于透镜的_____。

    （2）将蜡烛移动至20 cm刻度处，应将光屏移动到_____（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

    A、50 cm—60 cm B、60 cm—70 cm C、70 cm—80 cm

    （3）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像____（填选项序号）。　　　　　

    A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分

    C．出现烛焰完整的像，但像更小了

    D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

    （4）探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分别为17.5 cm和22 cm，与理论像距20 cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：_____。

    （5）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现。_____（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明将一块玻璃竖直放置在水平台面上，取两支完全相同的蜡烛A和B做“探究平面镜成像特点”的实验．

    （1）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，则像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，直接观察白纸，白纸上_____（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像．

    （2）让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，发现像相对于A_____（选填“向右”、“向左”或“不”）移动；若将玻璃板从图示位置绕OO′轴转离小明，则镜中蜡烛的像会_____（选填“转向小明”、“转离小明”或“不动”）．

    （3）小明发现玻璃板有一面镀膜，他想：玻璃的哪一面朝向蜡烛实验效果会更好呢？于是，他用玻璃的两面分别朝向蜡烛各成一次像，通过比较_____解决了疑惑．

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