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如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可( )

A. 向两容器内分别倒入相同高度的液体

B. 向两容器内分别倒入相同体积的液体

C. 从两容器中分别抽出相同高度的液体

D. 从两容器中分别抽出相同体积的液体

D 【解析】由m甲=m乙,V甲>V乙,可得S甲>S乙,所以ρ甲<ρ乙,因为P甲S乙,所以ρ甲<ρ乙,故B选项不行,而抽出相同体积的甲、乙,同理,甲减少的质量小于乙减少的质量,m甲>m乙,S甲>S乙,所以D选项可能相等。 ...
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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.1认识压强试卷 题型:实验题

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 

(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

形变 可以 越大 2 控制变量法 【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测题(五)(word版附答案) 题型:填空题

如图(甲)所示,弹簧测力计示数为5N.如图(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N.则小球受到的浮力为 N,小球的体积为 cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为 N.(g取10N/kg)

3;600;5 【解析】试题分析:(1) 小球受到的浮力: F浮=G﹣F示=5N﹣2N=3N, (2)∵F浮=ρ水gV排, ∴V排===3×10﹣4m3, ∴物体的体积: V=2×3×10﹣4m3=6×10﹣4m3=600cm3. (3)∵G=mg=5N, ∴m===0.5kg, ρ物==≈0.83×103kg/m3; ∴物体的密度...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十章 浮力综合检测题(五)(word版附答案) 题型:单选题

关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(  )

A. 浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大

B. 物体的密度越大受到的浮力越小

C. 物体没入水中越深受到的浮力越大

D. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大

D 【解析】A. 浮力等于排开液体的重,所以两个物体浮力的大小与漂浮和下沉无关,故A错误; B. 浮力等于排开液体的重,而与物体的密度没有直接的关系,如钢铁做的轮船,虽然铁的密度大,但也可以漂浮在水面上,故B错误; C. 物体没入水中时,排开水的体积不再变化,浮力不变,即浸没后浮力与深度无关,故C错误; D. 根据阿基米德原理知:浮力等于排开液体的重,所以物体排开水的体积越...

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.2研究液体的压强 题型:计算题

目前,世界上能够制造潜水深度6 000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7 062 m,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度的纪录,取ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:

(1)在7 000 m的深度,潜水器受到的海水压强为多少?

(2)若“蛟龙号”上有一个50 cm2的观察窗,在7 000 m深度时观察窗受到的海水压力为多大?

7×107 Pa 3.5×105 N 【解析】(1)潜水器受到的海水压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa=700个标准大气压(2)由p=可得,观察窗受到的海水压力: F=pS=7×107Pa×50×10?4m2=3.5×105N;

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.2研究液体的压强 题型:单选题

洗手池与下水管之间常常要安装一段U形管,U形管起的主要作用是(  )

A. 防止水管热胀冷缩,起伸缩作用

B. 因水管与盆底连接,起装饰作用

C. 防止水管堵塞,便于疏通

D. 相当于连通器,起隔离臭气作用

D 【解析】下水管中的弯曲的部分利用了连通器原理,起的主要作用是:U形管总是会有水的,这样可以隔绝下水道往上反的臭味.故ABC错误,D正确. 故选D.

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:8.2研究液体的压强 题型:单选题

如图所示,玻璃器皿空着时,侧面三个完全相同孔的橡皮膜都是平整的。当器皿加入水后,不同孔处的橡皮膜凸出程度却不相同。根据这一现象同学们提出的下列科学问题中,最有探究价值且易于探究的是( )

A. 液体的压强是否与液体的密度有关

B. 液体的压强是否与容器的形状有关

C. 液体的压强是否与液体的深度有关

D. 液体的压强与哪些因素有关

C 【解析】根据图示和题意可知,加水后三个孔到水面的深度不同,观察到越往下橡皮膜的凸出程度越大,该现象表明:同种液体内部,液体压强随着深度的增大而增大。因此,最有探究价值且易于探究的是液体的压强是否与液体的深度有关。

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科目:初中物理 来源:2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题:7.1怎样描述运动 题型:填空题

“水涨船高”中的“船高”是以 为参照物,若以水为参照物则船是

地面;静止 【解析】 试题分析:船相对地面的位置发生了改变,以地面为参照物,船是运动的;船随水位置升高而升高,与水面没有发生相对位置的变化,所以以水为参照物,船是静止的。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习:7.1 力 题型:单选题

如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是

A. 力使静止的物体运动

B. 力使运动的物体停止

C. 力使物体改变形状

D. 力使物体的运动方向改变

C 【解析】A、球在人的作用下,由静止变为运动,运动状态发生改变,力改变了球的运动状态;B、足球受到人的作用力,由运动变为静止,运动状态发生改变,力改变了物体的运动状态;C、在拉力作用下,弓的形状发生改变,力使弓发生形变;D、铁球受到磁铁力的作用,运动方向发生改变,运动状态发生改变,力改变了物体的运动状态;由以上分析可知,C选项中力的作用与其他三个不同类;故选C。

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