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李刚同学在做水的沸腾实验时,记录了水的温度随时间变化的数据如下表.根据表格回答下列问题:
时间min01234567891011121314
温度℃505560657075808590959898989898
①实验中测得水的沸点是________.水在沸腾时温度________(逐渐升高,保持不变,逐渐降低).
②李刚从实验中的得到启示:在煮食物的时候,可以在把水烧开后将火________(调大,调小),这样可以用同样的时间把食物煮熟,但能节约燃料.
③李刚在实验中还发现,在将水加热至沸腾所用的时间较长,请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法________.
④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示.则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是________.

98℃    保持不变    调小    用温水    b
分析:(1)水在常温下,吸收热量,温度不断升高,达到一定温度时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水此时的沸点.
(2)只要维持水的沸腾,水温会保持在沸点,尽量采用小火会更节省燃料.
(3)将水加热至沸腾所用的时间较长,说明吸收的热量太多,水吸收热量的多少更水的质量、初温有关,从这两个影响因素考虑.
(4)水的沸点跟气压有关,跟初温、质量多少都没有关系.
解答:①水不断吸收热量,温度从50℃升高到98℃,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以此时水的沸点是98℃.
水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
②煮食物时,水沸腾之后,保持水的沸腾,尽量采用小火,可以更省燃料.
③把水加热至沸腾,水吸收热量的多少跟水的质量、初温有关,减小水的质量或用温水来提高水的初温.
④无论减小水的质量,还是提高水的初温,减少了加热时间,但是此时的气压不变,水的沸点不变.
故答案为:①98℃;保持不变;②调小;③用温水(答案不唯一);④b.
点评:本题通过实验考查了液体沸点、沸点跟气压的关系、液体沸腾时的特点、物体吸收热量多少的影响因素等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、李刚同学在做水的沸腾实验时,记录了水的温度随时间变化的数据如下表.根据表格回答下列问题:
时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
温度℃ 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 98 98 98 98 98
①实验中测得水的沸点是
98℃
.水在沸腾时温度
保持不变
(逐渐升高,保持不变,逐渐降低).
②李刚从实验中的得到启示:在煮食物的时候,可以在把水烧开后将火
调小
(调大,调小),这样可以用同样的时间把食物煮熟,但能节约燃料.
③李刚在实验中还发现,在将水加热至沸腾所用的时间较长,请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法
用温水

④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示.则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是
b

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科目:初中物理 来源:2008年上海市青云中学八年级(上)月考物理试卷(九月)(解析版) 题型:解答题

李刚同学在做水的沸腾实验时,记录了水的温度随时间变化的数据如下表.根据表格回答下列问题:
时间min1234567891011121314
温度℃505560657075808590959898989898
①实验中测得水的沸点是______.水在沸腾时温度______(逐渐升高,保持不变,逐渐降低).
②李刚从实验中的得到启示:在煮食物的时候,可以在把水烧开后将火______(调大,调小),这样可以用同样的时间把食物煮熟,但能节约燃料.
③李刚在实验中还发现,在将水加热至沸腾所用的时间较长,请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法______.
④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示.则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是______.

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