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    在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是

    [　　]

    A．一直升高

    B．一直降低

    C．先升高后降低

    D．先降低后升高

    答案：D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：
    AFCDE
    AFCDE

    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是
    D
    D


    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是
    -4
    -4
    ℃；乙是
    74
    74
    ℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该
    C
    C

    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请按题目要求作答：
    （1）如图1所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法，其中正确的是
    乙
    乙
    ．

    （2）如图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的
    电流
    电流
    和通电时间相同，它采用的科学探究方法是：
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （3）小明设计了如图3所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
    ①小明选择序号为
    2和4
    2和4
    的两根电阻丝来研究；为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小，可观察
    灯的亮度
    灯的亮度
    ．
    ②他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关进行实验，实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值
    较大
    较大
    （填“较大”或“较小”）
    序号 材料 长度 横截面积
    1 锰铜合金丝 L S
    2 镍镉合金丝 L S
    3 镍镉合金丝 L 2S
    4 镍镉合金丝 2L S

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的________性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：________
    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是________

    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是________℃；乙是________℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该________
    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年云南省昭通市水富县沙梁中学八年级（上）期中物理模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的    性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：   
    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是   

    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是    ℃；乙是    ℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该   
    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省广元市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    请按题目要求作答：
    （1）如图1所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法，其中正确的是______．

    （2）如图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的______和通电时间相同，它采用的科学探究方法是：______．
    （3）小明设计了如图3所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
    ①小明选择序号为______的两根电阻丝来研究；为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小，可观察______．
    ②他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关进行实验，实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值______（填“较大”或“较小”）
    序号材料长度横截面积
    1锰铜合金丝LS
    2镍镉合金丝LS
    3镍镉合金丝L2S
    4镍镉合金丝2LS

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