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2.军舰护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方压强小,若两舰高速并排行驶,则容易发生碰撞事故.

分析 根据气体流速和压强的关系,分析两船并排时,两船之间和两边压强的大小关系来进行解答.

解答 解:若两船靠得比较近且并排前进,两船之间的水流通道变窄,流速变大,压强变小,小于两船外侧的压强,便形成向内的压强差,容易发生碰撞事故.
故答案为:压强;碰撞.

点评 理解并识记流体压强和流速的关系,是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.同学们利用如图所示的装置,探究“冰熔化实验”.
(1)在该实验中,老师建议大试管里碎冰适当放多一些,其目的是延长冰熔化的时间,便于观察.
(2)某小组在探究时,观察到碎冰在熔化过程中,温度计示数略有升高,造成的原因可能是没有及时搅拌,碎冰受热不均匀.
(3)另一小组将探究的结果填写在下表中.
 时间/min 0 1 2 3 4 6 78 9 10
 温度/℃-6-4-2 0 0 0 0 0 1.5 3.2
从表中数据可初步答出结论:冰在熔化过程中温度是不变的(选填“变化的”或“不变的”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.目前市场上的电热安全压力锅已彻底解决了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患,同时省时省电(比普通电饭锅节电30%以上),它的优点是电压力锅的间歇性工作特点,即加热一段时间就进入保温状态,再加热,再保温,最后达到沸腾,沸腾后进入保温阶段,如表是某款电压力锅及铭牌:
额定电压220V额定容量5L
额定功率1000W工作压力50~80kPa
保温功率200W型号M50
工作频率50Hz漏电保护Ⅰ类
(1)在该电压力锅中装入额定容量60%初温为30℃的水,正常工作0.6h,加热到120℃时刚好沸腾,水吸收了多少热量?
(2)该电压力锅在正常工作0.6h,其效率为63%,该压力锅实际加热时间是多少?保温的时间是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.空中加油技术目前主要应用于军事,而据外媒2015年4月8日报道,欧盟拨款270万欧元给欧洲科研组织RECREATE,支持其研究把此技术应用到民用航班上.在空中加油过程中,乘客以加油机为参照物,看受油机是静止的.飞机使用的重油是从原油中提炼出来的,它属于二(填“一”或者“二”)次能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.(1)如图1所示的体温计的示数为37.8℃;
(2)图2中物块的长度为2.90cm;
(3)图3中电流表的示数为1.2A;
(4)你也许观察过家中的自来水表的表盘吧,图4所示水表的示数为1123.2m3

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.小磁针在通电螺线管旁边静止时,其南北极指向如图所示.请画出通电螺线管的绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示为表示内燃机的两个冲程.从气门的启闭和活塞的运动可以判断甲是做功冲程,乙是排气冲程.四冲程内燃机工作时,内能转化为机械能的是做功冲程,机械能转化为内能的是压缩冲程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.小强有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关         
为此小强进行了如图所示实验,实验数据如表
序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾
(1)实验1、2、3中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小.
(2)由实验1、2可验证猜想B(选填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是B.
A、木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C、弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大.
(4)学校在运动会上要举行拔河比赛.某班级组队时.同学们陷入了不同意见之中.请你仔细观察.认真分析,帮体育委员解决问题.组队时.在班上选体重大(选填“大”或“小”)的同学参加比赛.同时在比赛时脚穿甲(选填“甲“、“乙”或“丙”)种鞋.(甲:鞋底有很深的花纹、乙:鞋底有较浅的花纹、丙:鞋底有轮子的旱冰鞋).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.李刚同学做“伏安法”测电阻的实验时链接了如图甲所示的电路.闭合开关后,李刚调节滑动变阻器进行了多次测量.细心的李刚发现,滑动变阻器接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压,此时对应的电流表电压表示数如图乙所示.实际上干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池可以看成是一个电压稳定的理想电源与一个内阻串联而成.李刚想测出本实验中电源的内阻,他向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的Rx,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.4A,请你结合李刚的两次测量求:
(1)待测电阻Rx的阻值;
(2)电源电压和干电池组的内阻r.

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