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(2012?哈尔滨)某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是(  )
分析:潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的,结合这个特点来对此题的模型进行分析.
解答:解:
A、当潜艇模型浸没在水中时,排开水的体积不变,所受浮力不变,因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的,故A正确,但不符合题意;
B、现在潜艇模型处于悬浮,向内推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的自重减小,模型上浮,故B错,符合题意;
C、向外拉注射器活塞,试管内水增加,试管内水量适当时,潜艇可能悬浮,故C正确,但不符合题意;
D、试管左轻、右重,为了保持试管稳定,潜艇模型的试管上绕些铁丝,故D正确,但不符合题意;
故选B.
点评:潜水艇就是利用排水和蓄水改变自重,从而实现上浮或下潜的,通过本题要认真体会.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?哈尔滨模拟)下列光学现象及其解释正确的是(  )

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(2012?哈尔滨模拟)物理与你的学习生活息息相关.请你从体育课上选取运动项目,说明该项目中的某状态或某过程与物理知识的对应关系.模仿示例例举两例填于空格处.(物理知识不能重复).
实例 物理知识
示例 蓝球被抛出后,会继续运动 篮球具有惯性
足球赛,发球员掷界外球将足球抛入场内
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力可以改变物体的运动状态
力可以改变物体的运动状态
撑杆跳运动员起跳后,撑杆被压弯
撑杆跳运动员起跳后,撑杆被压弯
力可以改变物体的形状
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?哈尔滨)某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?哈尔滨)欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)为完成探究,应该改变电压,观察电流的变化.请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法.
(2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R为定值电阻):
次  数 1 2 3
电流I/A 0.2 0.4 0.6
电压U/V 1.0 2.0 3.0
请根据表中数据,写出实验结论
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比

(3)勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集数据如下表(电源电压已知且不变):
次  数 1 2 3 4 5
电流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
电压U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
问题:①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法.
②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器的电功率,随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的?

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(2012?哈尔滨)同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道热电站既能发电,又能供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分.为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如下:
  工作时间 燃煤 发电总功率 废气
××热电站 20 h 4000 t 5×105kW 向周边居民供热
3.4×1013J
(1)①4000t煤完全燃烧放出多少热量?②20h发电多少千瓦时?(q=3×107J/kg)
(2)该热电站的能量利用率是多少?
(3)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法.

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