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关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,主要目的是
便于直接读出力臂的大小
便于直接读出力臂的大小

(2)在实验中,把两只钩码(每只钩码重0.5N)挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂
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N的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为
1.5N
1.5N
,且方向应该是
竖直向上
竖直向上
分析:(1)为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡;
(2)①根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,知道C点的力和力臂,根据A点的力臂,可计算出所挂钩码的大小.
②重力的方向是竖直向下,根据杠杆平衡原理,可确定出使杠杆平衡的动力方向;根据杠杆的平衡条件,将C点的力与力臂、B点的力臂大小代入公式,可计算出弹簧测力计在B点拉力的大小.
解答:解:(1)为了方便的读出力臂,实验前应调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)①杠杆平衡后,若在C点挂2个0.5N的钩码,则右边C点重力为1N,
设杠杆上一个小格的长度为L,
又∵力臂OC=3L,左边力臂OA=1L,
∴由杠杆的平衡条件(F1l1=F2l2)可知:
1N×3L=F1×1L.
∴F1=3N.
故应在A点应挂3N的钩码,才能使杠杆恢复平衡.
②若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,应用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,这样所用的拉力最小,其力臂在杠杆上.
∵右边C点重力为1N,力臂OC=3L,力臂OB=2L,
∴由杠杆的平衡条件(F1l1=F2l2)可得:1N×3L=F2×2L,
∴F2=1.5N.
故答案为:(1)水平,便于直接读出力臂大小;(2)3,1.5N,竖直向上.
点评:本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2;运用此条件进行杠杆平衡的判断计算.
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验器材有:带刻度的杠杆、支架、钩码和
弹簧测力计

(2)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在
水平
位置平衡,主要目的是
便于直接读出力臂大小

(3)在实验中,把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂
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牛的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为
1.5
牛,且方向应
竖直向上

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验器材有:带刻度的杠杆、支架、钩码和______.
(2)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,主要目的是______.
(3)在实验中,把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂______牛的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为______牛,且方向应______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市含山二中八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,主要目的是______.
(2)在实验中,把两只钩码(每只钩码重0.5N)挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂______N的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为______,且方向应该是______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年广东省中山市三角中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

关于实验“研究杠杆的平衡条件”:
(1)实验器材有:带刻度的杠杆、支架、钩码和______.
(2)实验时,先将杠杆安装在支架上,再调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,主要目的是______.
(3)在实验中,把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处,要保持杠杆水平平衡,应在A点挂______牛的钩码;若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡,则最小的拉力为______牛,且方向应______.

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