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    如图所示是探究“声音的传播”的装置：

    （1）当用抽气设备不断抽出瓶中的空气时，你听到的铃声的变化情况是          。

    （2）你是利用哪种研究物理问题的方法得出“真空不能传声”这一结论的?

    声音逐渐减弱，最后几乎听不到声音；用科学推理的方法得出结论的。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图 所示是探究声音特性时常用的装置．

    （1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明
    发声体在振动
    ．
    （2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？
    （3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？
    （4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、如图所示是探究声音的传播条件的实验装置．其中乒乓球的作用是
    将微小振动放大
    ．这一现象除了说明发声的物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能
    传递能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究“声音的传播”的装置：
    （1）当用抽气设备不断抽出瓶中的空气时，你听到的铃声的变化情况是
    声音越来越小
    声音越来越小
    ．
    （2）你是根据哪种研究物理问题的方法得出“真空不能传声”这一结论的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究声音现象时常用的装置。（3分）

     

     

     

     


     (1)图中所示的物理现象说明____________________________________________。

    (2)乒乓球在实验中起什么作用？

    (3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？

     

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    科目：初中物理 来源：甘肃省初二上学期物理竞赛B 题型：实验题

    如图所示是探究声音现象时常用的装置。（3分）

     

     

     

     


     (1)图中所示的物理现象说明____________________________________________。

    (2)乒乓球在实验中起什么作用？

    (3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？

     

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